幼儿园小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思.docx

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1、幼儿园小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思（小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词，并能会用自然的声音学唱歌曲。2、能在动作的提示下，较准确地唱出亲吻的象声词咂。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、沟通与共享。活动准备：黄、蓝两色鸭子头饰人手一个，鸭子木偶两只，垫子，录音机，磁带。活动经过：1、音乐导入活动。今天天气真好!小朋友们，我们一起去草地上做游戏吧。放录音，做韵律活动玩了一会，有点累了，让我们坐在草地上休息吧。2、出示木偶，玩悄悄话的游戏，引起幼儿对歌曲的兴趣。(1)

2、听!嘎嘎嘎，谁来了?(小鸭子)小鸭子来干什么呢?自.屈;教师;教.案;玩悄悄话的游戏小鸭子刚刚在干什么?(讲话，讲悄悄话)什么是悄悄话呢?那小鸭子讲话，你们能听见吗?悄悄哈就是用很轻的声音讲别人听不见的话。(2)师幼互动讲悄悄话，体验讲悄悄话的乐趣。谁想和我讲悄悄话呢?3、理解歌词，学唱歌曲（两只小小鸭）。(1)老师用木偶边演示边引起幼儿学唱歌曲的兴趣。你们猜猜刚刚小鸭子和我讲什么悄悄话呢?小鸭子想请你们去它家做客，你们开心吗?可是，小鸭子还讲，去它家做客要先学会它的一个节目。看。它们的节目开场了。(2)学唱歌曲。放第一遍音乐，好听吗?小鸭子的节目是什么?你听见了什么?老师帮助幼儿学记歌词两只

3、小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢?我们一起学一学。老师带领幼儿练习。放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱。4、能根据歌词做模拟动作，并随音乐进行歌表演。(1)小朋友真聪明，小鸭子的节目都学会了。那你有什么办法表演的比小鸭子还好呢?引导幼儿随音乐边唱边表演(2)出示木偶，小朋友们，你们学会我们的节目了吗?请小朋友表演给我们看，好吗?5、结束活动。小朋友们表演得比我们还好，你们真棒!小朋友们，到我们家做客吧!放录音，边唱边模拟小鸭子走路的动作，下场在教学经过中，为了让孩子理解悄悄话的含义，我请了一位幼儿到前面来，和他咬着耳朵讲了一些话，其余的幼儿好奇极了，伸长耳朵也想听，孩子们

4、的注意力一下子就集中了，通过这样的演示，幼儿理解了悄悄话就是不能让别人听到的话语。活动反思：（两只小小鸭）节拍轻松明快，歌词诙谐诙谐，很合适小班幼儿演唱。在教学经过中，为了让孩子理解悄悄话的含义，我请了一位幼儿到前面来，和他咬着耳朵讲了一些话，其余的幼儿好奇极了，伸长耳朵也想听，孩子们的注意力一下子就集中了，通过这样的演示，幼儿理解了悄悄话就是不能让别人听到的话语。而后，我边操作两个手偶边示范演唱歌曲，由于有了前面的基础，幼儿很快就听明白了歌词的内容，同时也被歌词中蕴涵的趣味所感染，都哈哈大笑起来，学习的积极性空前高涨。然后我又用提问法及夸大的口型突出亲亲小嘴巴的节拍，解决了难点所在。小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思这篇文章共3463字。（小班歌唱教案（我爱我的小动物）含反思）：小班歌唱教案（我爱我的小动物）含反思适用于小班的歌唱主题教学活动当中，让幼儿能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在老师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱，快来看看幼儿园小班歌唱（我爱我的小动物）含反思教案吧。（小班教案（五指歌）：小班教案（五指歌）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据本人的生活经历创编儿歌，把握诗歌内容，能跟着音乐有节拍地念儿歌，快来看看幼儿园小班（五指歌）教案吧。