幼儿园大班数学(认识半圆形)PPT课件教案.docx
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2、过:一、认识半圆形1、今天,教师给你们带来了一个好朋友,你们看看是什么啊?2、你们看看教师手上拿的是什么啊?引导幼儿讲出圆形名称。3、看清楚哦,教师如今要变魔术了。4、将圆形拆开成两个半圆形,提问:如今看教师把圆变成了什么形状,你认识吗?引导幼儿发现圆形变成了两个一样大小的半圆形。5、引导幼儿大胆地讲讲,生活中有哪些东西像半圆形。二、找出半圆形1、为了欢迎小朋友,教师还带来了一幅画,一起看看吧。2、在教师的的道具中,哪些是半圆形的?数一数,一共找到了几个半圆形。3、认识了半圆形,教师想请你们帮我整理玩具,教师有很多形状不一的玩具,请你帮他把半圆形的都找出来。4、幼儿操作,老师观察指导。三、摸摸半圆形1、我们一起来摸摸半圆形,和他做好朋友吧。2、引导幼儿触摸半圆形的边角,感悟半圆形的特征。3、猜一猜,假如把两个半圆形并在一起会变成什么呢?4、游戏:制作缺少半圆形的道具,然后邀请小朋友来用半圆形给他们补上。四、圆圆和半圆1、观察讨论,为什么有的好朋友手中的半圆形拼起来会变成圆形,有的不能?2、共同总结:两个大小一样的半圆形才能拼成圆形。3、找一找:带着已有的半圆,从诸多半圆中找到一样大小的半圆,并拼一拼看看能否成为圆形。4、师幼共同验证,跟半圆宝宝再见,结束课程。1
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