幼儿园大班科学活动（蛋壳真巧妙）PPT课件教案音乐.docx

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2、良好习惯，并能与同伴间友好合作。活动准备：背景知识：故事（谁啄破了蛋壳）物质材料：1、1/2蛋壳每人两个，铅笔一支，可乐瓶盖若干2、盘子、碗、不带针头注射器若干，带颜色的水数杯3、大小、重量一样的木板两块、雪花机木片、卡纸条若干4、小鸡、蛋壳的指偶活动经过：一、谁啄破了蛋壳1、指偶故事（谁啄破了蛋壳）讨论：是鸡姐姐还是鸡妹妹啄破了蛋壳？2、启发幼儿用铅笔笔尖模拟小鸡的嘴巴啄蛋壳，寻求答案。1介绍实验材料：蛋壳、胶带、吸管、削尖的铅笔。2电脑展示实验经过。3幼儿模拟操作，得出鸡妹妹用尖嘴巴啄破蛋壳的结论。二、演示解惑，幼儿初知原理。1为什么蛋壳从凸面不容易啄破，从凹面容易啄破呢？2请幼儿观看老师

3、的实验演示，发现力的分散现象。提问：我把滴管里流下的蓝色水比作铅笔掉下去的力，请大家看看水落到蛋壳上怎么样了？3老师边借助图示，边用有趣的语言小结薄壳构造原理。三、力的分散1、讨论：为什么凸面蛋壳不破？2、操作：幼儿边操作边观察注射器喷出的水柱在蛋壳上的变化3、操作后谈话：为什么凸面蛋壳不破？四、游戏：小小蛋壳气力大玩法：分别将四个凸面、凹面的蛋壳摆成一个方形，将重量一样的木板轻轻放在上面，比拟哪一组蛋壳五、引导迁移，幼儿运用经历。运用多媒体课件展示图片，向幼儿介绍生活中的隧道、城门、蒙古包、拱桥等物体，知道这些都是蛋壳的奥秘在生活中的应用。承受的重量大。六、游戏：搭桥玩法：幼儿分成若干组，用卡纸、积木分别搭成平面桥和拱形桥，在上面放雪花积木片，观察桥身的变化，初步感悟拱形桥能承受力的现象。1请幼儿建造拱桥，尝试桥面中央最多能放几块积木，和同伴比一比，讨论：为什么有的桥放的积木多，有的桥放的少？2展示不同的桥，发现新的问题。哪座桥比拟牢？如何使拱低的这座桥也变得牢固起来？幼儿讨论后，老师再次运用薄壳构造原理在其中一座拱桥下放三个桥洞，并请幼儿数一数上面能压多少积木。