幼儿园大班综合（我从哪里来）PPT课件教案.docx

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2、子本人去探索，往往使很多孩子因一时的性好奇，而犯下错误。碰到孩子的性问题怎样回答我是如何来的？我是由哪儿生的？有的父母对孩子的这种提问，是采用欺骗和怒斥的做法，使孩子减少了对父母的信任和尊重，在性问题上产生神秘感和不正确的态度。其实在孩子年幼时，即能够自然的方式和科学的态度与孩子谈性问题，知足孩子的好奇心，帮助他们建立正确的两性认识。因而本活动旨在让幼儿通过初步感悟生命的孕育和成长经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，获得初步的两性知识，并萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。二、活动目的1.初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来；2.能正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同；3.萌发对

3、爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。三、活动重难点1.活动重点：初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。2.能正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同；四、活动准备（我从哪里来）PPT课件五、活动经过1.情景导入以三只小动物询问妈妈，本人从哪里来为情景导入，引起孩子的好奇心和课堂兴趣。2.三只小动物从哪里来讲解三只动物的孕育成长经过，萌发对本人生命的好奇。3.我从哪里来以讲故事的形式结合PPT图片让幼儿初步感悟胎儿孕育和胎儿在妈妈肚子里成长的主要经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，知道本人从哪里来。4.老师总结老师总结本人从哪里来，引导幼儿萌发对爸爸妈

4、妈的感谢之情和对生命的爱惜。六、活动延伸回家后，对爸爸妈妈表达感谢。七、活动反思整个活动，我利用讲解法，结合课件图片，生动直观地让幼儿初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来，能正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜，很好的完成了活动目的。但活动经过较为简单，可增添一些让幼儿亲身体验的环节，比方，让幼儿体验妈妈怀孕的经过，明白妈妈的辛苦。由于本活动旨在让幼儿通过初步感悟生命的孕育和成长经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，获得初步的两性知识，并萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。所以在两性关系的教育上较为粗浅的涉及，只是提到了爸爸妈妈在孕育幼儿经过中生理上的不同，在之后的教学活动中可对幼儿进行更为深化的性教育，帮助孩子以科学的态度对待两性之间的不同，树立正确的性意识，学会保护本人。总的来讲，本次活动较为成功，以科学的态度回答了幼儿常见的问题我从哪里来知足了孩子的好奇心，帮助他们初步建立了正确的两性认识，很好的完成了活动目的，到达了教育目的。