三年级上学期教学计划9篇.docx

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1、三年级上学期教学计划9篇（三年级上学期教学计划9篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇三年级上学期教学计划本学期，我继续担任初三年级数学，为迎中考计划如下：一、教学思想：教育学生把握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，应用数学知识解决问题的能力。二、在教学经过中捉住下面几个环节：1认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目的，捉住重点、难点，精心设计教学经过，重视每一章节内容与前后知识的联络及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。2捉住课堂40分钟。严格根据教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学

2、，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课到达教学目的。3课后反应。优选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。三、落实备考的关键环节1、是要把积极认真介入集体备课。2、是要把好材料关。初三温习经过中学生所用的温习材料在选题时要按考点进行梳理，按中考能力的要求选题，题型、题量要尽量安排得全面，贴近中考，控制所选题目的难度，杜绝偏题怪题。3、是要把好阅批统计关。凡定时作业、练习、测试，必须有布置、有检查，认真批改，有查必评，有错必纠。杜绝练习、试题不批阅、不统计，凭感觉讲评的现象。4、是要把好讲评关。根据批阅统计情况，

3、要讲学生所需，切忌面面俱到。要求学生多用做到讲一题会一类，举一反三，切忌就题论题。5、是要把握好学生落实关。学生能否能够温习好，落实是关键。要留给学生自己反思、整改、消化的时间。四、不断钻研业务，提高业务能力及水平：积极参加业务学习，参加学校组织的培训，把握新的技能技巧，不断努力，扬长避短，努力使教学更务实方法更灵敏，手段更先进。五、提高成绩备中考的措施：1认真学习钻研新课标，把握教材。2认真备课，争取充分把握学生动态。3认真上好每一堂课。4落实课后辅助查漏补缺。经常听取学生良好的合理化建议。5积极与其它教师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6以“两头带“中间战略思想不变，深化两极生的训导。第

4、2篇三年级上学期教学计划本册教材遵循（新课程标准）的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应当代科学技术的发展，以基础性的、粗浅的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经历为主要线索构建单元，做到了“生活经历引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展本人的科学探究能力,特做计划如下：一、所教年级学生现状分析本学期三年级学生共107人，两个班。这些学生是新课改的第一批学生，视野固然比拟开阔，但是，在对基础知识的把握以及听课的技巧相对不如课改前的学生。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深化考虑方面却非常缺乏，动手实验时

5、，经常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩。因而学生课堂上经常表现的是玩完后，一问三不知，因而针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手在小制作、小种植、小实验小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科学探究能力和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。二、本册教材的知识系统和构造本册书25课。从知

6、识方面能够分为六个方面：1、科学在我们身边：1-5课，以学生玩玩具的生活经历为线索展开，拓展到了解身边熟悉的、常见的事物，教材中设计了丰富多彩的学生感兴趣的探究活动，通过亲历活动，使学生“走近科学，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理。2、我们怎么知道：6-9课，以“学生对身边事物已有的观察、认识为引领，进一步认识身边的物体，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步把握科学探究的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。3、天气与我们的生活：10-14课，以“学生对天气的亲身体验为线索，进行观察、记录、整理、制作等探究活动，加强学生观察身边科学现象的意识，培养学生乐于探究身边常

7、见科学现象的情感，意识到探究科学能够从身边的科学现象入手。4、水的科学：15-19课，以学生对水已有的认知为线索，通过让学生了解自然界中水资源的分布、欣赏自然界水体的美丽、了解水的三态、认识水中物体的沉浮、进行水的多少的比拟、认识水的压力等各种探究活动，层层展开，逐步推进，使学生亲历科学探究的经过，体验科学探究的基本手段和方法，了解、认识水的特点。5、秋去冬来：20-23课，一观察秋冬季动植物和星空的变化为指向，引领学生亲历中长期科学探究活动的经过。6、研究与实践：24、25课，以“学生对玩具的认知为线索，引领学生尝试自主运用已经把握的科学探究方法和已有知识，解决生活中形象、直观的详细问题，包

8、括较为简单的器具的拆卸与组装，简单工作原理的探究，中期的植物种养，植物外部特征与生长情况的观察，以及生活中其它与儿童成长密切相关的问题的初步调查、了解等，初步培养学生“模拟与制作、“拆分与组合的动手能力，及认真细致、擅长考虑、擅长动手实践的科学态度，使学生意识到科学技术与社会的密切联络。三、本册教材的教学目的、重点、难点目的：从科学课特点出发，以“学生的生活经历为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中。教材主要围绕“走近科学、“亲历科学、“自主探究三个专题选择内容，遵循儿童的生理、心理特点，既注重知识的教授，更注意探究能力的培养，使学生在独立操作中观察、考虑，提出问题，并解决问题，培养学生

9、的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。重点：（我们怎么知道）、（天气与我们的生活）、（水的科学）、（秋去冬来）四个单元。难点：使学生以自主体验为手段，以科学探究为核心，亲历科学探究的经过。探究能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重，且由易到难，逐步上升。四、主要教学措施与教改思路措施从学生的探究性学习经过入手，以实验为主，社会实践为副，力争让学生从亲身动手实验，把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现，精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证，并对实验经过中观察到的现象进行考虑，写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培养，及经过的培养。2、教改思路：

10、改变评价学生的方法，把学科评价内容分为综合能力评价和基础知识评价两种，每种各占50分。注重学生平常的制作能力、观察能力与实验探究能力的培养，让学生在做一做，看一看，想一想中去探究学习科学知识知识，并在作科学的经过中学科学。五、教学进度安排第一周第1课第十一周期中考试第二十二周期末考试第二周第2、3课第十二周第13、14课第三周第4、5课第十三周第15、16课第四周第6、7课第十四周第17、18课第五周第8课第十五周第19课第六周第9课第十六周第21、20课第七周第11、10课第十七周第22、23课第八周第12课第十八周拆装玩具第九周机动第十九周科学探索的故事第十周温习第二十、二十一周机动第3篇

11、三年级上学期教学计划一、指导思想：新高考，固然给我们的教学带来很多困惑，但或许其中蕴藏着很大的机遇，机遇是为有准备的人准备的，所以我们要充分做好准备，捉住机遇。对大类学生主要目的是到达二本分数线，对美术、音乐、舞蹈特长生由于几乎只1/3的时间，不仅要完成选修三的学习，还要进行必修一、必修二、必修三、选修三的温习，时间非常紧张，尤其是对于舞蹈班来讲。二、教材分析：本学期重点对三个必修模块在进行基础知识的温习的基础上建立知识构造网络，对相关知识进行分类总结，对相关概念进行辨析比拟，在新的情景中分析讨论，在温习中把目的定在梳理课本知识，加强和稳固对教材知识的理解，并及时解决仍有疑问的知识点上，帮助学

12、生建立起本人的生物学知识网络，要求每个考点过关。另外，对大类学生进行选修三当代生物科技专题的温习，涉及很多当代生物技术：基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程。本模块以专题的形式着重介绍了当代生物科学和技术中一些重要领域的研究热门，重点是对各项技术的基本流程以及操作经过中的详细操作的理由和方法进行深化研究，并且关注其发展趋势和应用前景，以开拓学生的视野，加强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感。三、学情分析：学生对基础知识绝大部分已经遗忘，所以需要对基础进行过筛子似的温习，学生对知识间的联络和知识的综合温习以及在新的情景中的应用和拓展都存在明显的劣势

13、，所以需制定周密且可行的教学计划，捉住每一个细节，抓实每一个经过。四、进度安排：180班(理科大类)时间安排主要内容要求必修一温习7.217.25五、方法措施：(一)认真研究考试讲明和课程标准以及考试大纲，明确教学内容要认真对课程标准和考试讲明进行比照，尤其是考试讲明中注重考察的内容，并且注意I和II所要到达的目的要求，并且与课程标准进行比照，看看提高的程度。认真分析课程标准中的每一部分的行为动词要到达的目的，注意能力要求。吃透教材、精心设计每一堂课。将课本读“薄，删减高考不可能考或极小可能考的内容，减轻学生的负担，提高备考的效度。根据教材的章节体系，依次梳理各知识点，通过统一测试，找到学生知

14、识的薄弱环节，强化训练，将高二做过的试卷、习题整理出来，选出有代表性的、易错题的集中评讲，到达知识点过关的目的(二)重新设计章节内容在教学经过中我根据教学需要打乱课本原有的章节构造，设置具有一定思维性、可操作性，又能起来阶段小结作用的问题，调动学生的思维，拓展学生的视野。每一单元围绕单元知识重点、难点、知识构造构建单元知识网络，进行单元检测且及时反应，了解学生疑难、改良教学策略。针对我校学生基础不扎实的实际情况，在第一轮单元温习时基本课本顺序为主线条，从落实基础知识开场，提高学生的基本技能，逐步提高学生学习能力，进而提高温习课质量。(三)构建学科知识体系，实验多方位专题温习在温习中，构建一个完

15、好的知识体系，注重知识之间的联络是至关重要的。设置如下几个专题：1、植物细胞的代谢、增殖以及调节2、动物细胞的代谢、增殖以及调节3、遗传专题4、生物与环境5、选择题解题能力专题6、实验专题(四)优选习题、强化训练试题设计上讲究适量、合适测试目的，以夯实基础为主要目的。同时重视对学生比拟，图表分析、实验等答题能力的培养。练习的批改上讲究细致、实效，学生的每一份练习都是学生的辛勤劳动成果，也是学生学习情况的真实反应，我以为无论怎样都得重视学生的每一次练习，做到精改精批，在训练的基础上做到快反应，快反应不仅使我对训练中的每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化;还能根据反应的信息，及时调整教学策略和手

16、段和教学进度;能把学生获得的进步变成有形的事实，使之遭到鼓励，乐于接受下一次学习，使学生的生物学习进入良性的循环轨道。第4篇三年级上学期教学计划新学期又开场了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、指导思想：通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与

17、创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下。二、班级现状分析：本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高；新转进的学生学习习惯不好，需要大力训练；基础差，需要更多辅导；不敢大胆发言，需要多加鼓励。少部分班干部不够大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目的：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差的

18、工作。3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、加强与家长的联络。学校的工作离不开家长的支持，只要获得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。一、常规教育方面1、在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵

19、地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面1、个人卫生：要求穿着整洁

20、，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：天天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、详细工作措施九月：安宁学生情绪，让学生开场科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。结合老师节对学生进行尊敬教师、热爱学习的思想教育。十月：结合国庆节，进行爱国-思想教育，培养学生爱国意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。十分是自然环境的保护。培养学生

21、团结友爱。十一月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。十二月：培养学生在日常生活中正确对待本人和别人，学习别人的长处，弥补本人的缺乏。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。组织写字比赛元月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识温习稳固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。做好学困生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发

22、展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。六、班主任自己要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高本身素质，以本人的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生遭到良好的影响。第5篇三年级上学期教学计

23、划一、温习内容：1、万以内的加减法。2、有余数的除法。3、多位数乘一位数。4、四边形。5、时、分、秒和千米和吨。6、分数的初步知识。二、温习目的：使学生获得的知识愈加稳固，计算能力和估算能力愈加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。三、温习重点：1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。四、温习难点：1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、有余数的除法在实际生活中的应用。3、分数的含义。五、温习方法：讲练结合，点线结合。先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，温习时多采用小组合

24、作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生怎样进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比拟慢的同学多鼓励，为他们订立小目的，逐步提高做题速度。及时反应，及时订正，使温习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。六、温习措施老师方面：1、针对本班的学习情况，制定好温习计划，备好、上好每一节温习课。2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。4、温习作业的设计体现层次性、综合性、趣

25、味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视温习，敢于提问，做到不懂就问。2、要求上课专心听讲，积极考虑、发言，学会倾听别人的发言。3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自己反思。补差措施1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目的，目的要小、细、实。2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时获得家长的配合，鼓励和催促其进步。3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，

26、多提供表现的时机。第6篇三年级上学期教学计划一、教学内容1、二次根式。2、一元二次方程。3、旋转。4、圆。5、概率初步。二、课程教学目的一二次根式1、理解二次根式的概念，理解被开数必须是非负数的理由。2、理解最简二次根式的概念和性质。3、熟练把握二次的加、减、乘、除运算和四则运算。二一元二次方程1、以分析实际问题中的等量关系并求其解为背景，认识一元二次方程极其概念。2、根据化归思想，捉住“降次，这基本策略，把握配方法，公式法，因式分解法等一元二次方程的基本解法。3、经历分析和解决实际问题的经过，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本思想。三旋转1、

27、通过详细实例认识旋转，探索它的基本性质，理解对应点到旋转中心距离相等。对应点与旋转中心连线相互相等。2、能够要求作出简单平面图形旋转后的图形，欣赏旋转在现实生活中的应用。3、通过详细实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解对应点所连线段被对称中心平分的性质，理解平行四边行、圆是中心对称图形。4、探索图形之间的变化关系轴对称、平移、旋转及组合。四圆1、理解圆的有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系，探索并理解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。探索并把握圆周角与圆心角的关系，直径所对的圆周角的关系特征。2、了解切线的概念，探索并把握切线与过切线的点半径之间的位置关系，能判定一条直线能否为圆的切线，会

28、过圆上一点画圆的切线。3、了解三角形的内心和外心，探索怎样过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆。4、了解正多边形的概念，把握用等份圆周画圆的内接正多边行的方法，会计算弧长和扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积。5、结合相关图形性质的探索和证实，培养学生的推理能力，发展学生的逻辑思维能力，推理论证能力。五概率初步1、理解什么是必然事件、不可能事件，什么是随机事见。2、了解概率的意义，理解概率的取值范围的意义。3、能够运用列举法包括列表画树形图，计算简单事件的概率。4、能够通过实验，获得事件发生的频率，知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值，理解频率与概率之间的区别与联络。三、教学进度计划

29、详见下页周次时间教学内容19月1日至9月7日二次根式、二次根式的乘除29月8日至9月14日二次根式的加减、温习检测39月15日至9月21日一元二次方程、降次49月22日至9月28日降次、实际问题与一元二次方程59月29日至10月5日放假休息610月6日至10月12日温习检测、图形的旋转710月13日至10月19日中心对称、图案设计810月20日至10月26日温习检测、圆910月27日至11月2日圆、与圆有关的位置关系1011月3日至11月9日与圆有关的位置关系、正多边形和圆1111月10日至11月16日期中考试1211月17日至11月23日弧长和正多边形面积、温习检测1311月24日至11月3

30、0日概率1412月1日至12月7日用列举法求概率1512月8日至12月14日利用频率估计概率1612月15日至12月21日温习检测1712月22日至12月28日期末温习1812月29日至1月4日期末温习191月5日至1月10日期末温习201月11日至1月17日期末考试四、教学质量提高的方法措施1、教学中始终要培养和激发学生的学习兴趣，使其爱学乐学。2、把握好每章节的知识点并加强练习稳固。3、每章进行小结性检测，分析知识技能把握情况并进行插缺补漏。4、每月进行一次月考，有目的地进行部分重点知识技能的稳固、训练。5、与学生拉近距离，进行心理沟通，进行学习目的、理想且为之而奋斗。第7篇三年级上学期教

31、学计划一、教学要求1、使学生把握加、减的笔算法则，比拟熟练地笔算万以内的加、减法，会用竖式计算比拟简单的连加试题，初步学会加、减法的验算方法，培养学生检查和验算的习惯。2、使学生熟记7、8、9的乘法口决，能够正确、迅速地计算表内乘法和相应的除法，学会乘、除法竖式的写法，会用竖式熟练地计算。3、使学生学会解答求比一个数多(少)几的数的.应用题，初步培养学生逆向思维能力，使学生把握“倍的概念，学会解答“求一个数是另一个数的几倍的应用题。4、使学生认识重量单位：克、千克，初步建立1克，1千克的重量概念，知道1千克=1000克。5、使学生认识时间单位：时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，初步建

32、立时、分、秒的时间观念。二、教学重、难点1、竖式加法连续进位。2、竖式减法连续退位。3、建立“倍“的概念。4、“比多“比少的应用题。三、教学进度表(一)、万以内加减法笔算。(28课时)1、笔算加法14课时2、笔算减法13课时3、整理和温习1课时(二)、千克的初步认识3课时(三)、表内乘法和表内除法39课时1、7的乘法口决和用口决求商9课时2、8的乘法口决和用口决求商9课时3、9的乘法口决和用口决求商15课时4、有余数的除法6课时整理和温习3课时(四)、是、分、秒的认识5课时(五)、总温习5课时四、教学措施要努力提高学生的口算能力;要采取有效措施提高学生的笔算能力;继续加强简单应用题的教学;注意

33、发展聋生的智力，培养学生的能力;加强直观教学，提高教学效果。以上就是为大家提供的三年级数学上学期教学计划，希望对大家的教学工作有帮助！第8篇三年级上学期教学计划一、学情分析：通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富本人的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。教材分析：本册教材的知识要求是把握一定量的词汇，二十多个基本句子构造和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍教师、同学，根据特征认人，议论人物，认物，邀请别人外出，征

34、求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联络。新授单元由七个板块组成：第一部分是readandsay情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听讲技能，提高会话能力。第二部分是lookreadandlearn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。readandact的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listenandrepeat是语音训练板块。funhouse是一个活动板块。二、双基目的1、把握每个单元的词汇和句型。2、能在实际生活中运用到达学以致用的目的。三、情意目的1、培养浓厚的学习兴趣。2、培养良好的学习

35、习惯。3、培养同学间的协作精神和爱国-精神。四、教学重点1、单词和句型的正确书写和流利朗读。2、准确流利朗读会话，并灵敏运用。五、教学难点正确书写单词和句型。六、主要措施、以活动为课堂教学的.主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，进而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、讲、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。第9篇三年级上学期教学计划本学期，怎样高质、高效地搞好温习，做到把握重

36、点，突出难点，全面而详细，经过认真地分析，制定下面温习计划。一、温习目的：1、能听懂、会讲20组会话，并能进行简单的沟通。2、能讲、讲、认读56个单词包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题，并能简单地运用。3、能听、讲、读、写26个字母及知道它们在单词中的发音。4、能听、讲、唱11首英文歌曲、歌谣。二、温习重点：1、听懂会讲：Hello,Colours,Lookatme,Weloveanimals,Letseat,Happybirthday6个话题,12个对话，并能简单沟通(Letstalk)。2、文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题中56个单词的听、讲、认读。3、26个字母的听

37、、讲、读、写及它们在单词中发音的把握。三、温习安排：在二周的温习时间里，三年级计划进行一轮温习，分为两部分，共四课时。第一部分是单词、句型和课文温习，第二部分是字母温习。单词、句型和课文温习：老师带领全体学生共同温习，根据单元顺序，每两单元一课时，共三课时。字母温习：26个字母一起温习，一课时。余下时间为综合性练习和模拟测试，查漏补缺。四、温习措施：分类温习：单词、句型和课文温习；字母温习1、词的温习Unit1:ruler,pencil,eraser,crayon,bag,pen,pencilbox,book.Unit2:red,yellow,green,blue,white,black,or

38、ange,brown.Unit3:head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot,body.Unit4:cat,dog,monkey,panda,bear,duck,pig,bird,tiger,elephant,zoo.Unit5:egg,cake,bread,juice,milk,water,fish,rice.Unit6:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.温习方法：利用单词卡片温习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来稳固。2、句型温习(1)Hello/Hi,ImWhats

39、yourname?Mynames.Goodbye!Bye(2)MrJones,thisisGoodmorning,MrJones.Goodmorning.Goodafternoon.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Colouritbrown!OK!(3)Howareyou?Imfine,thankyou/Verywell,thanks.Letsgotoschool!OK!Letsmakeapuppet!Great!Lookatme!ThisismyThisisthe(4)Whatsthis?ItsaWhatsthat?Abear?No

40、!Itsapanda.Look!Afunnydog!Cool!Ilikeit.(5)Mum,Imhungry!Havesomebread.IdlikesomeHereyouare.Havesome,too.Thanks.CanIhavesome,please?Hereyouare.Thankyou.Yourewelcome.(6)Thisone,please.Sure.Howmanyplates?Five.OK.Hereyouare.Happybirthday!Thankyou.Howoldareyou?Imyearsold.3、课文温习(Letstalk,LetsdoandLetschant

41、)本着不“死读书、“读死书的原则来进行温习，让学生讲出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的白话会话能力、表演能力及实际应用能力。三年级上学期教学计划9篇这篇文章共35264字。（幼儿园老师个人师德修养计划4篇）：幼儿园老师个人师德修养计划第1篇一、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南）、新（幼儿园工作规程）和（幼儿园老师专业标准）精神，以聚焦l（幼儿园老师计划和总结4篇）：幼儿园老师计划和总结第1篇转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到