幼儿园小班教案（水母和海葵）含反思.docx

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1、幼儿园小班教案（水母和海葵）含反思小班教案（水母和海葵）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观察，大胆表述本人所看到的，尝试总结两种生物的一样点和不同点，了解水母和海葵的一些基本特征，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园小班（水母和海葵）含反思教案吧。活动目的：1、了解水母和海葵的一些基本特征。2、通过观察，大胆表述本人所看到的，尝试总结两种生物的一样点和不同点。3、发展幼儿的观察力、想象力。4、积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：水母图片、海葵图片活动经过：1、开场部分：让孩子们讲讲本人所了解的海洋动物，大致讲讲它们是什么样子的。2、基本部分：1认识水母A

2、、观察各种各样的水母，并让孩子们讲出他们都是什么样子的。B、讲出水母的不同之处和共通之处。2认识海葵A、观察不同种类的海葵，并让孩子用本人的尝试用本人的言语描绘本人看到的。B、讲出不同海葵有什么不同，它们有什么样的一样之处。3让孩子尝试讲出水母和海葵之间的一样之处和不同之处，老师进行补充。3、结束部分：孩子用本人的方式在记录表上记录水母和海葵的不同和一样。教学反思：水母和海葵是海洋中较为常见的两种生物，但孩子们对他们了解并不透彻，他们由于各种电视节目的误导，以为水母是有电的，有很多孩子会以为海葵是一种植物。因而这样的一次科常活动是非常必要的。海葵和水母都是海中美丽的生灵，因而这次活动最主要的部

3、分是让幼儿观察各种各样的海葵和水母，让他们欣赏的同时，让孩子找出他们的共通之处，并让他们总结外在的共通之除，并找到他们的差异。在这后，老师再进行补充，去纠正幼儿对这些生物了解的一些误区。利用这样的方式，让活动充满探索性，并让孩子们总结本人的发现，这种方式孩子们更喜欢，且所获得的知识也会记得更劳，最后教师再加以补充和总结，让孩子有更为全面的认识。小百科：水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得特别美丽。