幼儿园大班艺术(喷画-叶子画)教案反思.docx
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1、幼儿园大班艺术(喷画-叶子画)教案反思(幼儿园大班艺术(喷画-叶子画)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!一、活动设计大班幼儿对于美术技能的把握到达了一定的高度,能够自由想象绘画一些简单的事物,例如,各种花朵、小鱼、简单的小动物等。另外,大班幼儿同伴之间初步开场构成简单的合作。在此基础上,我设计了(叶子画)这一活动,让幼儿在已学绘画内容的基础上,学习互相合作,利用颜料、水粉纸、喷壶、叶子等来进行合作喷画。二、活动目的1、尝试用颜料、喷壶等材料作画,初步感悟喷画。2、通过美术活动,培养良好的同伴合作能力与习惯。3、体验喷画的巧妙乐趣。4、培养幼儿的技巧和艺术
2、气质。5、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。三、活动重难点:重点:让幼儿认识不同树叶不同造型的设计及制作培养动手动脑能力。难点:在树叶喷画制作中,培养幼儿画面的设计及创新能力。四、活动准备:树叶、水粉纸、喷壶、矿泉水瓶,颜料,水、调色盘、画笔。活动经过一、通过魔术导入活动。1、师:今天,教师要给小朋友们变一个魔术,看!这是什么?(一张白纸)2、师:教师要将这张白纸变成一副漂亮的画,你们相信吗?(不相信、相信)3、(出示喷壶)小眼睛看好了,这个喷壶里面装了魔术水,看,教师朝着白纸喷魔术水会出现什么呢?(一副漂亮的画)4、这个魔术好玩吗?猜猜看,这个魔术是怎么变的呀?(幼儿自由讲
3、述)二、老师示范,幼儿学习喷画。1、师:第一步:制作喷绘用的材料,首先在矿泉水瓶中参加一部分水,用画笔沾取本人喜欢的颜色放入矿泉水瓶中,摇摆均匀之倒入喷壶中第二步:第二步,选取树叶,放在水粉纸上,摆出本人喜欢的造型。尽量不要让叶子叠加的面积太多,不然出来的效果会差一些。第三步:第三步,喷绘。拿起调好颜色的小喷壶,在画面正上方呈90度夹角进行喷绘。在喷绘前,为了防止颜料喷到衣服上,我们能够穿围裙,进行预防。还有一点请大家注意,在喷绘经过中,不要喷的过密,我们要保留这种雪花点,这样效果会更好一点第四步,将已完成的作品进行晾晒2、哪个小朋友也想来试一试呢?3、请小朋友上来试一试,教师在旁边讲解操作三
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