大班科学公开课教案 动物的保护色.docx

《大班科学公开课教案 动物的保护色.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学公开课教案 动物的保护色.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班科学公开课教案动物的保护色（大班科学公开课教案动物的保护色）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学设计活动目的：1.探索纸筒的粗细与承受重量间的关系。2.积极猜想、讨论、表达本人在探索中的发现。3.在活动中耐心细致地与同伴合作。4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动重点、难点：探索纸筒的粗细与承受重量间的关系。活动准备：教具：图片磁带盒学具：幼儿人手一张长条形素描纸(约45cm一格，共46格)剪刀双面胶记录表活动经过：一、制作纸筒，发现纸筒粗细与长度间的关系。1.尝试让纸筒站立的方法。老师出示一张白纸：我这有一张长方形的白

2、纸，你有办法让他站在桌子上么?幼儿尝试各种让纸立起来的方法。2.制作纸筒。幼儿本人动手操作，制作纸筒。与同伴比一比，引导幼儿发现纸筒的粗细与纸的格数(长度)的关系。老师提问：你用了几格纸做纸筒?纸筒粗细与格子有没有关系?老师总结：格子越多纸筒越粗，格子越少纸筒越细。二、情景设置，引导幼儿探索不同格数的纸与承受磁带盒数量之间的关系。老师示范将纸筒立起往上方放磁带盒。幼儿独立操作探索：如何放才能放放得又多又稳。幼儿共享经历，老师总结：轻拿轻放，注意不碰撞本人和别人的磁带盒，放一块，数一下，积木倒了立即记录。介绍记录表，两人合做实验。分析记录表，幼儿表达实验的结果与发现：你发现纸筒的机密了吗?(纸筒

3、越粗，磁带盒放得越多)三、观看图片请幼儿观察图片上小朋友盖高楼数一数哪个小朋友盖得高，本人和他们比拟，谁盖得比拟高?幼儿自由讨论，讲一讲为什么会这样。老师根据幼儿回答加以小结：图片上的幼儿与我们盖高楼时用的材料不一样，重量、角度都会影响高低。大班科学公开课教案动物的保护色这篇文章共2375字。（小班科学教案（可爱的熊猫）两篇）：小班科学教案（可爱的熊猫）两篇适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解熊猫与人们之间的关系，了解熊猫的外形特征和生活习性，快来看看幼儿园小班科学（可爱的熊猫）两篇教案吧。（幼儿园小班音乐教案反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿