中班科学优秀教案（小种子）含反思.docx

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1、中班科学优秀教案（小种子）含反思中班科学优秀教案（小种子）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受植物的生命力，培养爱护植物，照顾植物的情感，读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园中班科学优秀（小种子）含反思教案吧。活动目的：1、读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水。2、感受植物的生命力，培养幼儿爱护植物，照顾植物的情感。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。4、体验解决问题的成就感。活动经过:一：创设情境，引出主题在愉快的歌曲（春天）中，老师带幼儿跟着音乐表演、翩翩起舞。教师：你们喜欢春天吗?春天是个很有生机的季节

2、，小草绿了，种子发芽了。二：观察封面，感受花朵成熟的美丽。1、图上有朵什么样的花?2、小种子藏在哪里呢?秋风一吹，种子们离开了妈妈，他们要飞到哪里去呢?它们到那里去做什么呢?下面我们跟着故事中的小种子展开一段风中之旅。3、让幼儿本人寻找，识别那粒最小的小种子在哪里。4、一粒种子停在高高的冰山上，种子不能生长(原来种子在冬天里和小动物一样在睡觉，由于天气太冷了，假如太冷了，春天天气变暖了，下雨了，种子就开场发芽了。)5、一粒种子掉到海里，淹没了(种子发芽是需要空气的，水过多了种子不能呼吸，会被淹死的。就像小朋友吃饭一样，吃饱了就能够了，假如吃撑了，肚子就会很难受)一粒种子飘落到沙漠里，大沙漠又热

3、又干，种子不能生长。6、种子们在飞行的经过中碰到哪些困难?小鸟吃掉了一粒种子，老鼠吃掉了一粒种子，我们的小种没有被吃掉。7、除了这些困难，种子们还可能碰到哪些危险?(。)三：种子们是怎样长成植物的?(生根、发芽、长叶、开花)观看视频（种子的生长经过）直观了解种子发芽经过。小结：原来种子要发芽要长大是多么不容易呀，它不但需要水，需要土壤和空气，更需要我们的关心和呵护。四：猜猜剩下的这些种子能顺利长大吗?植物在生长经过中又碰到哪些不幸的事?孩子的践踏植物，男孩的采摘花朵。小种子长成的植物开出了巨型花，好看的花!小结：好听的故事听完了，你觉得这是一颗如何的小种子呢?(英勇、坚强、幸运。)不管它是什么

4、样的，但都是珍贵的，我们应该珍惜，爱护每一个小生命。五：活动延伸，尝试播种体会主人翁的责任感，一起种种子。(音乐（春雨沙沙）)小朋友们都明白了种子如何才能发芽，你们想不想亲手种下种子?如今是春天，种子也飞到我们中一班了我们把它种在花盆里，希望它平安幸福的长大!让我们一起等待小种子发芽长大!师幼一起来到自然角没人尝试亲手种一粒种子，体验播种的乐趣。在教师帮助下幼儿为本人种下的种子贴上标签，插上记录表，以方便平常的照料、观察、记录。教学反思幼儿对种子发芽的实验很感兴趣，本节课能以本人最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。在上课的经过中师幼配合的比拟好，幼儿在观察种子发芽的经过很专注，能天天到教室就到自然角观察种子发芽，当发如今黑盒子里、在没水的瓶子里和在放入很多水的瓶子里的种子不发芽时有的幼儿能主动问教师。但大多数小朋友不是很主动记录种子发芽的经过。小百科：种子是种子植物的繁衍体系，对延续物种起着重要作用。种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用如杏仁、调味如胡椒、饮料如咖啡、可可都来自种子。植物、大树、花草也是种子繁衍而来。.很多种子能进行食用，是餐桌上的美味佳肴。