幼儿园小班公开课社会教案（共享的快乐）含反思.docx

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1、幼儿园小班公开课社会教案（共享的快乐）含反思小班公开课社会教案（共享的快乐）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习关心同伴和别人，让幼儿与别人共享食物与玩具，喜欢介入游戏，体验，快来看看幼儿园小班公开课社会（共享的快乐）含反思教案吧。活动目的：1、让幼儿与别人共享食物与玩具。2、学习关心同伴和别人。3、喜欢介入游戏，体验。4、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动一、分香蕉活动目的：1、通过情景表演让幼儿初步感悟与别人共享是快乐的事。2、学习关心别人，和别人共享。活动准备：情景表演活动经过：1、提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组

2、奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根本人吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。2、通过提问帮助幼儿感悟与别人共享是快乐的事。A、小明为什么脸上笑眯眯的？B、小明为什么高兴？C、奶奶，妈妈为什么夸奖小明？小结：小明把最喜欢吃的香蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，关心他们。奶奶，妈妈夸奖他，所以他感到高兴、快乐。D、假如你是小明，你会怎么做？活动二：吃桔子活动目的：通过实际活动让幼儿学习怎样与别人共享，体会共享后的快乐。活动准备：少于幼儿人数的桔子。活动经过：1、老师分发少于幼儿人数的桔子，设置问题。今天，教师带来了我最喜欢吃的桔子，我要分给大家吃。2、启发幼儿想办法，关心别人

3、。提问：哎呀！桔子不够分了，怎么办？3、表扬关心别人，分桔子的幼儿。老师把桔子分给小朋友，看到你们喜欢吃桔子，心里真高兴。讨论A、开场，有些小朋友没有拿到桔子心里怎么样？B、你们吃到桔子心里怎么样？C、你们为什么把桔子分给小朋友吃？小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。活动三；和朋友一起共享。活动目的：让幼儿主动地关心别人。活动准备：每周一交，请小朋友带最喜欢的玩具或食物来园。活动经过：1、老师提出活动的要求。我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园，给好朋友玩和吃。2、活动中提醒幼儿爱护别人的玩具。3、每次活动结束后，老师都要询问幼儿的感受，解决存在的问题。引导幼儿从关心别人中获得快乐。教学反思：整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开，通过对话的形式让孩子充分表达了本人的想法，互相沟通，共同共享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都积极地介入了游戏和对话，亲身体验到了共享的快乐。但是还是有个别幼儿没有积极介入活动，通过沟通才知道由于家长没有给孩子准备好中意的玩具，孩子的情绪遭到了影响，所以在活动中的表现不佳。在今后的活动设计中应该尽可能的考虑周全，课前做好各方面的准备工作，让每个孩子都能享遭到幼儿活动的乐趣。小百科：共享是是指与别人分着享受、使用、行使。