幼儿园大班安全教育（传染病要预防）PPT课件教案 .docx

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2、：加强本身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。活动准备1、大眼睛胸饰两个；红色颜料2、教学ppt。活动经过1、活动导入：出示课件图片。老师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描绘老师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，由于他们得了传染病。2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。1随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有

3、小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其别人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?以红眼病为例，演示传染。请两名幼儿(A、B)戴上大眼睛胸饰，老师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌或病毒，涂抹在A幼儿胸饰的眼睛中，以此假设A得了红眼病，B幼儿眼睛健康；A用手揉眼睛将细菌或病毒带到本人的手上；A和B手拉手玩游戏，将细菌或病毒传染到B的手上；B在不经意的时候，用手摸了眼睛，红眼病细菌或病毒即红色颜料就这样传染到B的眼睛里，B被传染得上了红眼病。小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。请幼

4、儿A和B去洗手间洗手。引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。水痘：在发病初期，飞沫传播；疱疹溃破，会感染健康皮肤；患病期间，还会通过衣物、用具传播。腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。手足口病：经皮肤、物品用具传播。3引导幼儿讨论预防传染病的方法。讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人？如何才能快点好起来？小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?固然传染病很容易传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。

5、如今请你和旁边的小朋友讲一讲，你觉得用什么样的方法能够预防传染病?幼儿讨论、讲述。老师：看看教师这有一些小朋友，他们是如何预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人家里，避免与患病的人接触；家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用；多参加户外运动和体育锻炼，加强体质；有的传染病可以注射疫苗预防。活动延伸1.播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。