幼儿园大班消防安全教案（119活动）含反思.docx

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1、幼儿园大班消防安全教案（119活动）含反思大班消防安全教案（119活动）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿指导练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性，幼儿了解基本的防火、救火常识，加强幼儿的防火意识，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园大班消防安全（119活动）含反思教案吧。幼儿园大班安全教案：119活动方案活动目的：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，加强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。3、培养幼儿自己保护能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家

2、禽、家畜、野兽的家包括字卡，3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带。活动经过：一、沟通采集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论1为什么会起火？2假如你是消防员，你会怎么救火？3消防员是怎么做的？3、再次观看录像1讲讲你们怕不怕火？为什么？2消防员怕不怕火？你以为他是个如何的人？4、小结三、游戏小小消防员1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。引入活动，激发幼儿介入游戏的兴趣。讨论：如何将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。老师演示用水救火用字卡演示，讨论：除了水，还能用什么

3、救火？3、游戏：小小消防员1交待角色：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。2队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。3消防队员开场行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。老师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。4将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。5进行第二次游戏，再次温习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。6消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！小百科：1在古代时候念作幺，它跟要字同音。119就是:要要救。所以消防电话号码定为119的含义。在碰到火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸、恐惧事件、群众遇险事件，水旱、气象、地质灾祸、森林、草原火灾等自然灾祸，矿山、水上事故，重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫惹事件时均可拨打消防报警电话119。该号码为特殊号码，不收取任何费用。