幼儿园大班教案(我爱树朋友)含反思.docx
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1、幼儿园大班教案(我爱树朋友)含反思大班教案(我爱树朋友)含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解一些保护的方法,加强爱护树的环保意识,了解树的作用,激发爱护树、保护树的环保意识,运用已有的观察经历,选择适宜的观察法进行观察,快来看看幼儿园大班(我爱树朋友)含反思教案吧。活动目的1.了解树的作用,激发爱护树、保护树的环保意识。2.了解一些保护的方法,加强爱护树的环保意识。3.运用已有的观察经历,选择适宜的观察法进行观察。4.能积极地与同伴沟通本人的发现,激发进一步探索树。5.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。教学重点、难点教学重难点:了解树的作用,及其保护树的方法,切实加强
2、环保意识活动准备挂图、手工树、下载图片;白纸、笔每人一份、尼龙绳活动经过开场环节:谜语导入:今天教师想请你们猜一样常见的东西。它是一种植物的总称。个头比拟高,有根、枝干和叶子。师:出示教具,手工大树,你见过的树是什么样子的呢?你喜欢树吗?为什么?基本环节:1.出示更多的下载图片,观察图片让幼儿进一步了解树树的外形、树的种类、树的作用2.迁移幼儿生活经历,讲讲树的作用。3.出示教学整体挂图,引导幼儿进行观察。1鼓励幼儿独立看图,并将观察结果用绘画的形式简单地进行记录。2师:树有很多作用。这幅图上面讲了一些树的作用,但要请你仔细观察,找找树的作用在哪里。用你的方式在白纸上记录下来,待会告诉大家,看
3、谁找的树的作用最多。3幼儿独立观察并记录4集体沟通4.师进行小结5.讨论如何保护树师:树的作用那么大,我们要如何保护它呢?幼儿回答,师小结。6.幼儿观看保护树的图片7.游戏:大风吹结束环节;为小树穿衣,幼儿园里有很多小树,如今我们也为它们穿上厚厚的衣服吧!用尼龙绳缠绕树颈。延伸环节:在为小树穿衣的环节中,能够以分组竞赛的方式进行,加强孩子的合作意识和竞争意识。教学反思在这个教学活动中,自制教具与下载图片引起了幼儿的浓厚兴趣,为下面的环节做了良好的铺垫。在幼儿方面:老师为引导,幼儿充分利用观察法,并结合手脑,理解图片内容以本人的方式进行记录,发挥了幼儿的探究欲望,且得到了实践。结合幼儿特点以游戏方式结束,加深了幼儿对本节内容的记忆,把握较好。对于教师来讲,活动设计显得有些重复,孩子注意力有些分散,应精简。教师也知道了孩子的薄弱环节。整个活动经过孩子动眼,动嘴,动手,且合作意识大大提高。实践活动对于孩子们特别重要!小百科:树木是木本植物的总称,有乔木、灌木和木质藤本之分,树木主要是种子植物,蕨类植物中只要树蕨为树木,中国约有8000种树木。分为榕树;杨树;柳树;柏树等。
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