幼儿园中班健康教育活动教案(活动中的安全)含反思.docx
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1、幼儿园中班健康教育活动教案(活动中的安全)含反思中班健康教育活动教案(活动中的安全)含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿能迁移已有经历,把握避免本人遭到伤害的方法,初步知道本人生活、活动中容易发生危险的事情,提高幼儿思维的敏捷性,快来看看幼儿园中班健康教育活动(活动中的安全)含反思教案吧。活动目的:1.初步知道本人生活、活动中容易发生危险的事情。2.能迁移已有经历,把握避免本人遭到伤害的方法。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点:能迁移已有经历,把握避免本人遭到伤害的方法活动准备:1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2.(幼儿画册)第一册第46
2、、48活动经过:一、创设情境,引出话题。老师:贝贝的手受伤了,你知道是为什么吗?二、出示图片讨论,知道生活中容易发生的危险的事情。图一:贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。图二:贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三:贝贝在玩爸爸的打火机;图四:贝贝在公园里从高高的地方往下跳。老师:贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?三、迁移生活经历,把握避免发生危险的做法。提问:在家和幼儿园里,还有哪些容易引危险的东西?如:尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等讨论:在生活中,我们如何做才能不遭到伤害?使用尖尖的东西时要小心,不要将易碎的东西摔坏,不玩煤气开关,不把手指伸进插头,关门、时要手握把
3、手轻轻地开或关上。四、为班级制作危险警示卡,提醒大家遵守。老师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方,引导孩子画下来作为标记,提醒大家注意。选择几幅有代表性的警示图,和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。教后反思:在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道本人已经长大了,要学会保护本人。通过故事画面,孩子能准确判定是与非,加强本人的安全意思。其实,也提醒教师在平常生活里要比拟注意孩子的安全。小百科:安全是在人类生产经过中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平下面的状态。
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