幼儿园大班语言活动（两只笨狗熊）故事脚本反思.docx

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1、幼儿园大班语言活动（两只笨狗熊）故事脚本反思（幼儿园大班语言活动（两只笨狗熊）故事脚本反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！本课合适大班主题语言活动，狗熊妈妈有俩个孩子，看见路边有一块干面包，又碰到了狐狸，然后发生了什么事呢?本课是一个故事脚本，讲给小朋友听哦P1狗熊妈妈有俩个孩子一个叫大黑p2一个叫小黑p3有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩。p4它们走着、走着，突然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，香喷喷!可是只要一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀!p5大黑讲：咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你

2、的小。p6小黑讲：对，要分得公平，你的不能比我的大。p7哥儿俩正闹着呢，你抢过来，我抢过去。p8这时，狐狸来了，它看见干面包，口水都流出来了眼睛骨碌碌一转，讲：噢。你们是怕分得不公平吧，让我来帮你们分吧。p9狐狸接过干面包，恨不得一口吞下去，可是它并没有这样做，而是随手把干面包分成了俩块。p10大黑一看，连忙叫起来：不行!不行!他的比我的大。p11狐狸讲：你们别着急，既然这一块大一点儿，那我就咬它一口。狐狸张开大嘴，啊呜咬了一口。p12小黑一看，又叫了起来:不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。p13狐狸讲：你们急什么，大的我再咬它一口就小了。狐狸张开大嘴又咬了一口，就这样，这块咬一

3、口，那块咬一口，干面包只剩下一点儿了。它把一丁点儿大的干面包分给大黑和小黑，讲：如今两块干面包都一样大小了，吃吧，吃吧。p14大黑和小黑你看看我，我看看你。结束教学反思：根据大班幼儿的发展水安然平静已有经历，结合故事特点，我将本次活动分两个课时来完成，并选择了本班两名代表性幼儿作为观察对象来记录活动经过，下面我将活动后的一些问题回忆整理，等待教师们的悉心指点。互动环节中，在对话部分，两名幼儿都很积极踊跃地发言，都会扬起笑脸看着教师大声地讲;在表演部分，陈朋宇演大黑，安瑞楠演小黑，陈朋宇大声地跟小朋友介绍本人的故事中扮演大黑(这是本班幼儿熟知的惯例)，眼睛却看着老师，然后快速跑下去;安瑞楠戴好头

4、饰，走到前面，认真地讲：大家好，我叫安瑞楠，我扮演小黑)，然后鞠一躬走下去。整个经过，安瑞楠都能面向观众，当想不起台词时会咬手指头;陈朋宇享受在本人的舞台上全然忘记了下面的观众，背对着观众或者自顾地摇头摆臀，但是在整个经过中，他能够创编台词和动作，吸引了下面的幼儿。我对小朋友讲：安瑞楠是个好棒的演员，能够让我们大家一直看到你可爱的脸蛋，陈鹏宇能够本人想出大黑还讲了什么最后在我的带动下，全体幼儿给了他们热烈的掌声。通过以上两名幼儿的表现，我以为要多表扬每一个上前来的幼儿，并讲明为什么夸奖他，目的是给其他幼儿树立典范，明确学习目的。并且每一次活动给幼儿带来的教育意义也不能忽略，而活动中，我并没有让

5、本班幼儿深入地领会同伴之间要互相辞让。幼儿园大班语言活动（两只笨狗熊）故事脚本反思这篇文章共3693字。（中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思）：中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识有电危险的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园中班安全（会咬人的电）两篇含反思教案吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。