幼儿园大班美术教案（认识冷暖色）含反思.docx

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1、幼儿园大班美术教案（认识冷暖色）含反思大班美术教案（认识冷暖色）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用较连贯的语言表达本人的感受，了解冷暖色系的特点，学会用深浅渐变色表现冷暖色调，培养对绘画的兴趣，体验绘画的快乐，快来看看幼儿园大班美术（认识冷暖色）含反思教案吧。活动目的：1、了解冷暖色系的特点，学会用深浅渐变色表现冷暖色调。2、能用较连贯的语言表达本人的感受。3、培养对绘画的兴趣，体验绘画的快乐。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、幼儿人手一支笔、一张纸。油画棒。2、两幅涂好颜色的画：一副画太阳，一

2、副雪人。3、冷暖色图片。4、音乐（欢乐颂）（月光曲）。活动重点难点：1、重点：了解冷暖色系的特点2、难点：学会用深浅渐变色表现冷暖色调。活动经过：一、导入活动1、出示两幅图。一幅上面画着太阳，一幅上面画着雪人，师：你们看到哪幅图片觉得暖太阳，哪幅图片觉得冷呢？雪人师：那么画太阳都用了哪些颜色？红、橙、黄画雪人呢？白、黑、蓝二、基本活动1、出示色板，认识冷暖色。红、橘黄、金黄、蓝、紫、绿、师：请小朋友挑一挑哪些颜色看起来觉得暖，哪些看起来觉得冷？师小结：红、橘黄、金黄这些颜色代表暖和，热情，是暖色。蓝、紫、绿，知道这些颜色表示严寒、安静冷静僻静是冷色。2、欣赏冷暖色图片。师：看一样的图片，涂上不

3、同的颜色就有不同的感觉。树木用绿色、蓝色、黑色涂色就有冷冷的感觉，好似到了晚上或者是夏天给人凉快的感觉。假如涂了橘黄色就有一种很暖和的感觉。这就是冷暖色的用途。三、绘画冷暖色。播放音乐（欢乐颂）（月光曲）感受不同乐曲的不同风格。1、画图。把画笔比作小鸟，在纸上画弧线翱翔，留下痕迹，强调要用弧线画，然后再前画纸上留下分割好的块面。2、涂色。1、先示范暖色调由深到浅涂色红紫-红-红橙-橙-黄橙-黄色，再示范冷色调由浅到深涂色。黄绿-绿-蓝绿-蓝-蓝紫-紫2、幼儿涂色，老师指导幼儿在两种颜色衔接处做好过渡，要求过渡自然。师小结：今天，小画家们知道哪些颜色是冷色，哪些颜色是暖色，还学会了如何用冷暖色调

4、画画，相信今后小朋友画画时，使用的色彩会愈加美丽活动注意点。活动反思：新授阶段，当引导学生认识了冷色和暖色之后假如能够引申到生活中自然界中去找一找冷色和暖色不仅能够稳固知识，而且对于怎样利用冷色和暖色来表现也起到了启发作用。比方：天天太阳升起和落下时周围的霞光火红而暖和合适用暖色来表现；白雪覆盖的山坡，碧蓝的天空是一组给人感觉宁静，严寒的场景。秋天变色的山坡四处都是红色，黄色，橙色等这些炽热如火的颜色。老师选择几个结合图片给学生赏析，然后顺时启发学生：你觉得还能够表现什么冷和暖的主题。学生可能就会联想到：壁炉，冰山，火焰山，北冰洋，寒风，酷暑等等。这里面既有详细的景物，也有抽象的感受，老师在这时候就能够明确一下作业要求：既能够表现详细的形象可以以表现抽象的，若是抽象的，能够色块分割，主要精神放在色彩搭配。小百科：冷暖色指色彩心理上的冷热感觉。红、橙、黄、棕等色往往给人炽热、兴奋、热情、温和的感觉，所以将其称为暖色。