幼儿园大班健康活动教案（快乐宝贝）含反思.docx

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1、幼儿园大班健康活动教案（快乐宝贝）含反思大班健康活动教案（快乐宝贝）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在优美、粗浅的语言中调整本人的心理行为，在轻松的环境中敞开本人的心灵，快乐地交朋友，表达本人真实的心理想法，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园大班健康活动（快乐宝贝）含反思教案吧。活动目的：1、在轻松的环境中敞开本人的心灵，快乐地交朋友，表达本人真实的心理想法。2、在优美、粗浅的语言中调整本人的心理行为。3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们互相间不

2、是很熟悉。活动经过：一、轻松活动营造轻松的心理气氛播放轻缓的音乐伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。教师配乐讲解：让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我们中间吧。早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒适！爸爸爱我，妈妈爱我，教师也爱我！我，是个快乐的孩子！请大家睁开眼睛二、游戏（找朋友）主动与别人沟通小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。1、师幼认识2、幼儿游戏，互相认识1讨论：怎么认识新朋友呢？2游戏找朋友那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，教师用语言的动作提

3、醒小朋友问候、互相介绍。3找个新朋友聊聊天。3表达：当你和新朋友讲你好、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？4、小结生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。教师希望小朋友有更多的朋友三、游戏（树林散步）关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛，让朋友牵着小手在小树林散步。1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。相信、放心小朋友，想到树林去散步吗？2、讲一讲感受你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在树林散步，有什么感觉呢？3、全体幼儿伴着音乐在树林里散步。4、小结：相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。四、游戏（跟我不一样）英勇地成认错误教师讲相反的话，跟教师讲做相反的动作，假如错了，就举起小手，大

4、声讲：对不起，我错了。1、跟教师讲的相反。2、跟教师做相反的动作。3、小结：英勇地成认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。五、小结：教师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。活动反思本节活动通过观察心情卡，让幼儿了解了别人及本人心情的变化，知道心情好坏对本人的身体影响是很大的的，要学会调节本人的情绪，在和孩子们谈话的经过中听到他们讲的最多是高兴的时候玩电脑，如今有的孩子玩电脑已经上瘾，假如处理不好影响孩子们的身体健康，在活动中我提醒孩子们电脑不要多玩，并且学会当妈妈不让玩电脑时，本人应如何处理本人的情绪，收到了好的效果。通过动手制作能够看出，幼儿对各种表情把握的很好，这次活动的目的是到达了。小百科：快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的知足，是从内心由内到外感遭到一种非常舒适的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。