幼儿园大班户外游戏教案（送蛋蛋）含反思.docx

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1、幼儿园大班户外游戏教案（送蛋蛋）含反思大班户外游戏教案（送蛋蛋）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意参加体育游戏，体验游戏带来的快乐，认识各种颜色，并能正确的按颜色分类，用不同的方法(赶、夹、踢)控球跑，对球的控制能力提高，动作的协调性得到发展，快来看看幼儿园大班户外游戏（送蛋蛋）含反思教案吧。活动设计背景由于本班的幼儿人数偏多，考虑到户外游戏材料的缺乏，我想到了用纸球来作为游戏的工具。纸球，既安全又环保，合适农村幼儿园大量使用，还能激发幼儿的兴趣。为此，我制作了大量不同颜色的纸球。这样，幼儿在玩耍的时候也不必为了材料的缺乏而无法尽兴。再加上考虑到户外游戏的介入性，我把幼儿分为4

2、个小组，这样等待的时间就大大缩短了。活动目的1、认识各种颜色，并能正确的按颜色分类。2、愿意参加体育游戏，体验游戏带来的快乐。3、用不同的方法(赶、夹、踢)控球跑，对球的控制能力提高，动作的协调性得到发展。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。教学重点、难点教学重点：对球的控制能力提高，动作的协调性得到发展。教学难点：认识各种颜色，并能正确的按颜色分类。活动准备各种颜色的纸球若干、各种颜色的球帽、球杆4个、各种颜色的鸡窝、鸡妈妈图片、奖品活动经过活动一：发水果牌牌活动二：准备活动师：请你跟我这样做!(扭头)请

3、你跟我这样做!(肩部)请你跟我这样做!(扭腰)请你跟我这样做!(压腿)请你跟我这样做!(下蹲)请你跟我这样做!(跳一跳)活动三：导入活动师：瞧!教师手里拿的是什么啊?(纸球、蛋蛋)老师分发给每个小朋友每人一个小蛋蛋。(先玩一会儿)活动四：认识颜色师：仔细观察一下手里的小蛋蛋是什么颜色啊?(红黄蓝绿)小朋友们真棒!都认识这些颜色。再看一下，对面有什么啊?(鸡窝，鸡妈妈家)待会儿就请小朋友们按颜色把小蛋蛋送回家。活动五：分组师：小朋友们看一下教师刚刚送给你们的水果牌子，红色的站一号位，黄色的站二号位，蓝色的站三号位，绿色的站四号位。活动六：比赛师：鸡妈妈还为我们准备了遮阳帽，鸡妈妈讲了，在回家的路

4、上，太阳会很大很大，我们必需戴上遮阳帽才能顺利的把小蛋蛋送回家。如今请每组的第一个小朋友把遮阳帽戴在头上，待会儿等第一个小朋友把小蛋蛋送回家以后再把遮阳帽取下来传给第二个小朋友，然后再接着往下传。好不好!师：在出发之前，教师还要告诉小朋友一件事情，就是小蛋蛋很喜欢四处跑，所以我们可不能把它弄丢了，要紧紧的跟着它，要是它跑到其他的地方去了，就要赶紧把它赶回来，才能继续往前面走，听懂了吗?第一轮比赛：赶蛋蛋师：小结第二轮比赛：踢蛋蛋师：小结第三轮比赛：夹蛋蛋师：小结活动七、结尾师：如今到教师身边来，今天小朋友们表现得真棒，完成了任务，没有把小蛋蛋弄丢，而且在天黑之前把它们送回了家。鸡妈妈为了感谢我

5、们的小朋友为我们准备了很多很多的礼物，我们如今一起去共享吧!教学反思整个活动下来，幼儿的兴趣是有的，都很积极，玩得也都很尽兴。我在想，假如，在制作纸球的经过中，幼儿也能介入其中，是不是会更好，幼儿的积极性，介入性更能有所体现。在幼儿运球的经过中，其实能够不必强调幼儿的动作该如何如何，能够让幼儿本人充分发挥，只要不用手接触纸球，随意如何把纸球运过去都能够。这样更能充分体现幼儿的自主性与创造性。还有，在时间的把握上，是个大大的困惑。分组过多，每个环节的时间难以控制，分组过少，幼儿的介入性又不能体现。小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。蛋的营养丰富，含有丰富的蛋白质。其价格低廉，而且又可做成炖蛋、蒸蛋、煮蛋、茶叶蛋、蛋糕等各式各样的美食。