幼儿园小班游戏活动教案（小鸡找朋友）含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏活动教案（小鸡找朋友）含反思小班游戏活动教案（小鸡找朋友）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐，能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力，感受运动的快乐，愉悦身心，快来看看幼儿园小班游戏活动（小鸡找朋友）含反思教案吧。活动目的：1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、喜欢参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。3、感受运动的快乐，愉悦身心。4、培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。材料及相关环境创设场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家场地图附后材料：小鸡、小鸭的胸饰若干为幼儿人数的一半；音乐磁带。活动

2、准备：幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱小鸡小鸭的歌曲。活动经过：1、老师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。2、老师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口气边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在本人家里，听到妈妈的喊声，马上钻出本人的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。3、老师请幼儿分别回到本人的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。4、老师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5、请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。6、鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。7、游戏结束时，老师带幼儿作简单模拟动作，轻轻放松整理。相关经历美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴认知：比拟认识小鸡小鸭活动的延伸与扩展：1、扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。2、逐步增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。活动反思：在活动经过中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判定幼儿钻的动作协调性。根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。小百科：朋友，就是感情很好，有共同语言而经常沟通，相处起来很舒适，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外相互有交情的人，其最高境界是知己。