大班科学活动教案（神奇的魔水）含反思.docx

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2、2.老师简单介绍淀粉的作用。二幼儿猜想1.出示记录纸，引导幼儿逐一指认记录纸中的食物。2.请幼儿猜一猜，哪些食物中含有淀粉?3.引导幼儿将本人的猜想在记录纸中进行记录。4.各自沟通本人的猜想。三实验验证1.出示碘洒老师以神秘的语气告诉幼儿这是魔水。2.引寻幼儿记录魔水的颜色。(荼褐色).3.介绍魔水碰到淀粉时会变成深蓝柴色。4.幼儿实验，并将实验结果记录。四沟通讨论1.介绍本人的实验结果。2.根据幼儿的介绍，老师逐一验证。五游戏：找一找1.出示课件：引导幼儿猜想哪些食物中含有淀粉?2.点击课件：逐一验证3.赛一赛：看看哪组找到的含淀粉食物多?A介绍比赛规则;根据课件和食物，各组讨论并将猜想的结

3、果写在写字板上，哪组猜对的多，就在哪组上插上一面红旗。游戏共进行四次，哪组旗帜多，哪组就赢。B幼儿比赛延伸：当碘洒碰到淀粉时，有时变色深，有时变色浅，为什么?活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。大班科学活动教案（神奇的魔水）含反思这篇文章共2184字。（大班教案（文具）含反思）：大班教案（文具）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习分类、统计，在游戏中练习简单运算，布置“文具店并作统计记录发展幼儿的观察比拟能力，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园大班（文具）含反思教案吧。（大班教案（有趣的影子）含反思）：大班教案（有趣的影子）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解影子产生的原理，萌发探索科学的兴趣和求知欲望体验与同伴合作的乐趣，通过介入实践操作活动，感悟影子的特征，了解影子变化的原因，快来看看幼儿园大班（有趣的影子）含反思教案吧。