大班健康教案（小小飞行员）含反思.docx

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1、大班健康教案（小小飞行员）含反思大班健康教案（小小飞行员）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能主动完成合作游戏，锻炼身体后群颈、肩、背肌肉的控制能力，积极介入探索游戏，帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助，快来看看幼儿园大班健康（小小飞行员）含反思教案吧。活动目的：1、锻炼身体后群颈、肩、背肌肉的控制能力，积极介入探索游戏。2、能主动完成合作游戏。3、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4、体验游戏的快乐。活动准备：每人一块60150的布料，活动场地一块。活动经过：一开场部分：扮演角色、队列队形练习师：孩子们，你们看过飞机空中表演吗？它在空中表演的有什

2、么？你们想成为一名英勇的飞行员吗？小小飞行员四路纵队集合！开场今天的飞行队列练习左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等二基本部分：1、身体素质训练。A和幼儿谈话，提出问题。师：要想成为一名优秀的飞行员需要有健康强壮的身体。飞行员天天要进行哪些身体训练呢？小结：刚刚队员们讲了很多地面训练的内容，今天，我们进行其中的四项训练：双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。我为每位队员准备了一块布，每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。B幼儿分组探索，根据任务布置场地。C熟悉场地、鱼贯练习，老师随机指导。2、游戏小飞机。师：出示布料谁能用本人的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场？A幼儿

3、探索、沟通共享、集体练习。B探索两两合作的玩法。师：请两个人合作用一块布，一人扮小飞机停在飞机场上，另一个人想办法，让他向前滑翔起来？老师观察幼儿玩法，提醒保持规范的动作C互换角色，合作练习。三结束部分：放松活动讲评：今天我们的训练任务完成的非常出色，我们的小飞机也要休息了。以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。活动反思：首先，活动的开场部分，我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的气氛下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比拟强的学习兴趣。第二环节直接利用情境停飞机非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性

4、，但是孩子们都完成的比拟好。十分是听口令停飞机，使得整个活动不会那么枯燥。前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目的。总的来讲，讲动的设计比拟巧妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开，比拟合理。那么也存在一些问题：准备活动时，能够先做一些比拟简单的身体活动在开场开飞机，这样衔接会比拟好一些。最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼，以致于幼儿对我的指令行动不明确。小百科：飞机、直升机等航空器的驾驶员叫飞行员，多座飞机的飞行员通常只负责驾驶，单座飞机的飞行员除了负责驾驶之外，还要担负领航、通信、射击等任务。