第三讲-求职材料撰写ppt课件.ppt

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1、大学生就业与创业指导大学生就业与创业指导福州大学职业发展教育团队福州大学职业发展教育团队求职材料撰写求职材料撰写收集就业信息收集就业信息（亲友、招聘会、网络）（亲友、招聘会、网络）准确自我定位准确自我定位准备自荐材料准备自荐材料（就业推荐表、个人简历、自荐信、其它辅助证明材料）（就业推荐表、个人简历、自荐信、其它辅助证明材料）参加笔试参加笔试参加面试参加面试签订协议签订协议落户及报到手续落户及报到手续9月中旬前月中旬前春节前后春节前后为高峰期为高峰期6月中旬月中旬前完成前完成大学生求职流程大学生求职流程本章的主要内容本章的主要内容第第一一节节 求职简历的编写求职简历的编写v简历的重要性简历的重

2、要性你想要别人通你想要别人通过简历来了解过简历来了解你的话，你就你的话，你就应该将你的所应该将你的所有信息都包含有信息都包含在你的简历里在你的简历里这张这张A4纸可纸可能改变你一生能改变你一生的命运，所以的命运，所以要认真对待要认真对待将简历的长度控制在将简历的长度控制在一页一页A4纸内。注重纸内。注重“个性化个性化”简历，为简历，为某个具体的职位来量某个具体的职位来量身定做，对于不同的身定做，对于不同的职位，必须写出不同职位，必须写出不同侧重点的简历，将简侧重点的简历，将简历中与该职位相关的历中与该职位相关的信息保留，将不相关信息保留，将不相关的信息删除。的信息删除。v 时序型简历按照逆时序

3、记录你曾就职的职位，在时序型简历按照逆时序记录你曾就职的职位，在罗列出的每一项职位下，你要说明你的责任，该职业罗列出的每一项职位下，你要说明你的责任，该职业所需要的技能，以及最关键的一点：突出的成就。时所需要的技能，以及最关键的一点：突出的成就。时序型简历能够演示出持续和向上的职业成长全过程。序型简历能够演示出持续和向上的职业成长全过程。关注的焦点在于时间、工作持续期、成长与进步以及关注的焦点在于时间、工作持续期、成长与进步以及成就。成就。v时序型简历适合于以下情况：时序型简历适合于以下情况：（1）你申请的职位非常符合你的教育背景和工作经历）你申请的职位非常符合你的教育背景和工作经历（2）你有

4、在著名公司工作的经历）你有在著名公司工作的经历（3）你的升迁或荣誉具有连续性）你的升迁或荣誉具有连续性简历的类别简历的类别时序型简历模板时序型简历模板v 功能型简历又称技术型简历，在简历的一开始就功能型简历又称技术型简历，在简历的一开始就强调技能、能力、资质以及成就，不把职务、在职时强调技能、能力、资质以及成就，不把职务、在职时间和工作经历作为重点，不把这些内容与某个特定雇间和工作经历作为重点，不把这些内容与某个特定雇主联系在一起。这种简历关注的焦点在于你所做的事主联系在一起。这种简历关注的焦点在于你所做的事情，突出你的技能而不是有关经历的时间。情，突出你的技能而不是有关经历的时间。v功能型简

5、历适合于以下情况：功能型简历适合于以下情况：1、跨专业求职，但你具有申请职位所需的相关技能、跨专业求职，但你具有申请职位所需的相关技能2、你缺乏在著名公司工作的经历，职位不高或者缺少、你缺乏在著名公司工作的经历，职位不高或者缺少 荣誉奖励荣誉奖励3、你想避免给招聘者留下频繁更换工作的印象、你想避免给招聘者留下频繁更换工作的印象简历的类别简历的类别功能型简历模板功能型简历模板 这部分主要的作用是方便这部分主要的作用是方便HR清楚、简单地知清楚、简单地知道这份简历是属于谁的，如果道这份简历是属于谁的，如果HR对这位应聘者感对这位应聘者感兴趣，能够很容易的联系到他。个人信息的写作应兴趣，能够很容易的

6、联系到他。个人信息的写作应该简单、直观、清晰，没有多余信息。该简单、直观、清晰，没有多余信息。简历的构成要素简历的构成要素黄倩黄倩北京大学学生宿舍北京大学学生宿舍48楼楼3单元单元3层层1113,10008386-138* 86-10-v书写要尽量具体；书写要尽量具体；v一定要针对你应聘的公司和岗位；一定要针对你应聘的公司和岗位；v求职岗位来源：求职岗位来源：（1）招聘简章）招聘简章（2）浏览公司网站，从职务目录下获取）浏览公司网站，从职务目录下获取（3）登陆专业的求职门户网站）登陆专业的求职门户网站 简历的构成要素简历的构成要素求职意向：财务、管理、销售类岗位，希望能通求职意向：财务、管理、

7、销售类岗位，希望能通过这个职位发挥出自己能力，锻炼自己。过这个职位发挥出自己能力，锻炼自己。 求职意向：求职意向：*公司人力资源专员公司人力资源专员 应届生应将教育背景置于最醒目的地方应届生应将教育背景置于最醒目的地方 注明自己的专业以及研究方向注明自己的专业以及研究方向（成绩排名）（成绩排名） 如有课题研究，可将科研课题浓缩进去如有课题研究，可将科研课题浓缩进去 与应聘职位匹配的专业课程可通过与应聘职位匹配的专业课程可通过“专业专业 课程课程”项目加以列示。跨专业求职的，可项目加以列示。跨专业求职的，可 在在“自修课程自修课程”中列示。中列示。简历的构成要素简历的构成要素求职意向：咨询分析师

8、求职意向：咨询分析师教育经历教育经历*2001.092005.06 北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院 工商管理专业工商管理专业 攻读学士学位攻读学士学位 专业课程包括：微观经济学专业课程包括：微观经济学宏观经济学宏观经济学管理学、市场营销学、管理学、市场营销学、财务会计、管理会计、成本会计、组织行为学、人力资源管理、财务会计、管理会计、成本会计、组织行为学、人力资源管理、公司财务管理、国际经济与贸易、高等数学、多元微积分、线性代数、公司财务管理、国际经济与贸易、高等数学、多元微积分、线性代数、概率论、应用统计分析等。概率论、应用统计分析等。*2002.092004.01 北京大学数学科

9、学学院北京大学数学科学学院 统计学专业统计学专业 攻读双学位攻读双学位 专业课程包括：概率论、数理统计、抽样调查、数学模型、专业课程包括：概率论、数理统计、抽样调查、数学模型、应用统计软件应用统计软件SAS、应用多元统计分析等。、应用多元统计分析等。修改前教育经历修改前教育经历修改后教育经历修改后教育经历求职意向：咨询分析师求职意向：咨询分析师教育经历教育经历*2001.092005.06 北京大学北京大学 光华管理学院光华管理学院 工商管理工商管理 学士学位（专业排名：学士学位（专业排名：8/120） *2002.092004.01 北京大学北京大学 数学科学学院数学科学学院 统计学统计学

10、双学位（专业排名：双学位（专业排名：10/63） 主修课程：管理学、抽样调查、数学模型、应用统计软件主修课程：管理学、抽样调查、数学模型、应用统计软件SAS、应、应用多元统计分析等。用多元统计分析等。科研课题：科研课题：2004年参与北京市年参与北京市“城建数据分析与城市发展动态研城建数据分析与城市发展动态研究究”课题研究。课题研究。包括：工作经历、社会活动、实习经历以及兼职经包括：工作经历、社会活动、实习经历以及兼职经 历等等，构成了应聘者的历等等，构成了应聘者的“能力库能力库”。 注意：工作经历不在于注意：工作经历不在于“多多”而在于而在于“精精”。应聘者都应在明确目标公司、目标职位需要什

11、么能应聘者都应在明确目标公司、目标职位需要什么能力的基础上从自己的力的基础上从自己的“能力库能力库”中挑选匹配的经历中挑选匹配的经历展示出来。展示出来。简历的构成要素简历的构成要素 Responsibility（职责）（职责） Result（结果）（结果） Relevant（收获）（收获）工作经历范式：工作经历范式：工作时间工作时间 公司名称公司名称 部门名称部门名称 职位名称职位名称*主要工作和职责主要工作和职责*工作的结果和成就工作的结果和成就*你从中学到了什么技能、得到了哪些素质你从中学到了什么技能、得到了哪些素质工作经历撰写要求工作经历撰写要求三三R原则：原则：求职意向：求职意向：*大

12、学英语教师大学英语教师修改前工作经历修改前工作经历*本科阶段曾给内蒙电力万家寨水电站等多家企事业单位主讲本科阶段曾给内蒙电力万家寨水电站等多家企事业单位主讲过商务英语，许国璋英语，新概念英语，走遍美国及使用英语过商务英语，许国璋英语，新概念英语，走遍美国及使用英语口语等课程。口语等课程。*20022003年曾在北大外国语学院任教，主讲大学英语年曾在北大外国语学院任教，主讲大学英语听力，精读。听力，精读。*2003年曾在蓝院外国教学中心教授新概念班。年曾在蓝院外国教学中心教授新概念班。*2003年曾在北京大学昌平校区成教部任教，主讲二年级一年曾在北京大学昌平校区成教部任教，主讲二年级一至四班的大

13、学英语精读。至四班的大学英语精读。*20022003年在北京大学任助教，教授英语听力。年在北京大学任助教，教授英语听力。*2004年年9月至今在戴尔国际英语任兼职英语教师，主讲英月至今在戴尔国际英语任兼职英语教师，主讲英语视听说。语视听说。求职意向：求职意向：*大学英语教师大学英语教师修改后工作经历修改后工作经历2004.09至今至今 戴尔国际英语学校戴尔国际英语学校 英语听力部英语听力部 主讲教师主讲教师*主讲过英语听力、大学英语精读、新概念、许国璋英语等主讲过英语听力、大学英语精读、新概念、许国璋英语等*与学生的人际关系处理得融洽、给教研组长留下良好的印象与学生的人际关系处理得融洽、给教研

14、组长留下良好的印象*学习到了大量有关教育的知识、极大地锻炼、并发挥了自己的口头表达学习到了大量有关教育的知识、极大地锻炼、并发挥了自己的口头表达 能力、与人有效沟通的能力能力、与人有效沟通的能力2002-2003 北京大学北京大学 外国语学院外国语学院 助教助教*负责教授负责教授英语听力英语听力课程，英语听力是该院课时最多、学生最多、教课程，英语听力是该院课时最多、学生最多、教 学压力最大的课程之一学压力最大的课程之一*为导师和校方的联系工作、日程安排工作作出了较多的工作为导师和校方的联系工作、日程安排工作作出了较多的工作*在备课的过程当中，经常使用到在备课的过程当中，经常使用到MS Word

15、、PowerPoint等软件等软件*获得了做好一个教员的丰富经验以及以一颗爱心、耐心对待每一个人，获得了做好一个教员的丰富经验以及以一颗爱心、耐心对待每一个人， 同时锻炼了自己在高压力环境下的工作能力同时锻炼了自己在高压力环境下的工作能力 注意强调奖励的级别，不仅要指出奖励的名目，注意强调奖励的级别，不仅要指出奖励的名目，同时要描述奖励的实质和与岗位的针对性，最好用同时要描述奖励的实质和与岗位的针对性，最好用相对的数字来说明获得该奖励的难度。相对的数字来说明获得该奖励的难度。范式：时间范式：时间 奖励名称奖励名称 奖励范围奖励范围 奖励内容奖励内容简历的构成要素简历的构成要素2007.11 *

16、大学大学“社会工作突出奖社会工作突出奖”（奖励给在社（奖励给在社 会工作方面表现出色的会工作方面表现出色的2%学生）学生）2005.05 *大学大学“*基金基金”奖学金（奖励给成绩前奖学金（奖励给成绩前 5%的学生）的学生）技能多而杂，一定要注意相关性，重点写出对技能多而杂，一定要注意相关性，重点写出对未来工作最有用和最相关的技能。未来工作最有用和最相关的技能。多以资格证书和工作作品作为表述内容多以资格证书和工作作品作为表述内容简历的构成要素简历的构成要素求职意向：软件工程师求职意向：软件工程师个人技能个人技能*专业技能：专业技能：2005.6 IBM认证数据库管理员认证数据库管理员DB2通用

17、数据库通用数据库 V8.1系列系列 2004.6 IBM认证认证p系列系列AIX系统管理员系统管理员e服务器认证专家服务器认证专家*英语技能：英语技能：2006.1 IELTS (7.0),其中听力（其中听力（7.5），口语（），口语（7.0） 2005.1 CET6（623） 书写前面几部分所没有提及到的信息，针对职位的需求，书写前面几部分所没有提及到的信息，针对职位的需求，通过通过“个人爱好个人爱好”或或“自我评价自我评价”能来补充说明自己在某些素质、能来补充说明自己在某些素质、能力上的掌握。能力上的掌握。HR可能会通过此项内容来判断这个人的一些可能会通过此项内容来判断这个人的一些品质。品

18、质。简历的构成要素简历的构成要素-岗位需求岗位需求：团队合作精神：团队合作精神-局限：在工作经历对此没有太多的经历能涉及到局限：在工作经历对此没有太多的经历能涉及到个人爱好个人爱好*喜好参与篮球、足球、排球等团队竞技类活动喜好参与篮球、足球、排球等团队竞技类活动 职业人士职业人士 在校学生在校学生在商业环境中推销自己在商业环境中推销自己通过简历让通过简历让HR感到你对未来感到你对未来职业生涯的充分准备职业生涯的充分准备编写简历的注意事项编写简历的注意事项X 越是针对性强的简历越容易受到认可，越是针对性强的简历越容易受到认可，必须为特定企业和职位必须为特定企业和职位“量职打造量职打造”简历。简历

19、。一份合格的求职简历应该是一份合格的求职简历应该是“求职意向求职意向”清清晰明确，简历内容都应有利于你的应聘职位晰明确，简历内容都应有利于你的应聘职位，无关的甚至妨碍应聘的内容都不要叙述。，无关的甚至妨碍应聘的内容都不要叙述。编写简历的注意事项编写简历的注意事项编写简历的注意事项编写简历的注意事项你你最最先先看看到到的的是是什什么么1、关键词说话、关键词说话2、动词说话、动词说话3、数字说话、数字说话4、结果说话、结果说话独特之处独特之处表达技巧表达技巧（1）关键词说话（）关键词说话（Key Words）编写简历的注意事项编写简历的注意事项 HR对于每份简历的审查不是对于每份简历的审查不是“阅

20、读阅读”而是而是“扫扫描描”，“扫描就是点头看，而不是摇头看。扫描的对扫描就是点头看，而不是摇头看。扫描的对象是什么呢？是关键字。我们并不愿意看到应聘者象是什么呢？是关键字。我们并不愿意看到应聘者们的简历是一大段一大段的文字描述。们的简历是一大段一大段的文字描述。”某某HR经理挑选简历的方法经理挑选简历的方法常用的一些关键词：团队合作、沟通能力、配合能常用的一些关键词：团队合作、沟通能力、配合能力、领导能力、分析能力、定量分析能力、商业意力、领导能力、分析能力、定量分析能力、商业意识、持续发展的潜能、活力和能量、正直诚实识、持续发展的潜能、活力和能量、正直诚实求职意向：康家食品原料公司销售经理

21、求职意向：康家食品原料公司销售经理用关键词说话用关键词说话教育背景教育背景2003.92007.7 中国农业大学中国农业大学 食品科学与营养工程学院食品科学与营养工程学院 生物工程专业生物工程专业 学士学位学士学位 Rank：3/33 主修课程：农产品加工、果蔬储运学、食品分析主修课程：农产品加工、果蔬储运学、食品分析 食品营养与卫生学食品营养与卫生学教育背景教育背景2003.92007.7 中国农业大学中国农业大学 食品科学与营养工程学院食品科学与营养工程学院 生物工程专业生物工程专业 学士学位学士学位 Rank：3/33 自修课程：市场营销（自修课程：市场营销（90） 销售渠道管理（销售渠

22、道管理（87） 曾获得曾获得“*杯杯”营销大赛三等奖营销大赛三等奖（2）用动词说话）用动词说话 不能仅仅罗列过去的经历，关键要告诉不能仅仅罗列过去的经历，关键要告诉HR你是你是怎么去做的。怎么去做的。编写简历的注意事项编写简历的注意事项社会经历社会经历*曾担任纽哈斯国际教育咨询公司曾担任纽哈斯国际教育咨询公司 项目经理项目经理*现担任英语系报纸现担任英语系报纸八分之一报八分之一报负责人负责人*曾到北大纵横管理咨询公司曾到北大纵横管理咨询公司担任信息助理担任信息助理*大一到大三期间担任中学生的英语家教大一到大三期间担任中学生的英语家教用关键词说话用关键词说话社会经历社会经历2005.102006

23、.08 纽哈斯国家教育咨询公司纽哈斯国家教育咨询公司 项目经理项目经理*负责出国留学咨询项目负责出国留学咨询项目*协助制定销售策略，销售额协助制定销售策略，销售额 成果提高成果提高28%*联络和采访社会知名人士许国庆、杜景涛、郑云端等联络和采访社会知名人士许国庆、杜景涛、郑云端等*策划组织职场咨询系列讲座策划组织职场咨询系列讲座*协助小组成员工作，推动各部门互动协助小组成员工作，推动各部门互动2003.122004.10 北大纵横管理咨询公司北大纵横管理咨询公司 信息助理信息助理*参与某油脂集团战略规划项目，负责竞争对于分析的信息收集工作参与某油脂集团战略规划项目，负责竞争对于分析的信息收集工

24、作*收集、筛选和整理相关的网络资源、信息、数据；对重点信息要进收集、筛选和整理相关的网络资源、信息、数据；对重点信息要进行标注行标注*掌握了企业战略分析的基本枢架及模式掌握了企业战略分析的基本枢架及模式（3）用数字说话）用数字说话 一定要把包含数字或百分比的陈述用量化方式一定要把包含数字或百分比的陈述用量化方式表达出来。尤其是针对表达自己工作成果中的成本表达出来。尤其是针对表达自己工作成果中的成本降低，收益增加和时间节省等。降低，收益增加和时间节省等。（4）用结果说话）用结果说话 表明以往工作的业绩，业绩是个人能力的最好表明以往工作的业绩，业绩是个人能力的最好证明。如有因此业绩获奖、提拔或加薪

25、，也可以重证明。如有因此业绩获奖、提拔或加薪，也可以重点标注。点标注。编写简历的注意事项编写简历的注意事项用数字和结果说话用数字和结果说话社会经历社会经历2003.122004.01 北京大学中国国情研究中心北京大学中国国情研究中心 项目经理项目经理 2003年北京地区经济发展跟踪调查年北京地区经济发展跟踪调查*此项调查始于此项调查始于1996年，现为中国规模影响最大的经济年度调查年，现为中国规模影响最大的经济年度调查*协助资深专家设计问卷，采集样本量高达协助资深专家设计问卷，采集样本量高达5000个，是同类调查量两倍个，是同类调查量两倍*参与完成研究报告，并成为北京市政府制定来年经济政策的重

26、要依据参与完成研究报告，并成为北京市政府制定来年经济政策的重要依据*带领本组成员开展带领本组成员开展6个城区中个城区中12个居民小区的问卷调查工作个居民小区的问卷调查工作*走访了走访了120位居民，被评为表现突出小组位居民，被评为表现突出小组*懂得了如何与人协作高效地完成任务，学习到人际沟通、交往的能力懂得了如何与人协作高效地完成任务，学习到人际沟通、交往的能力求职意向：求职意向：*公司统计分析师公司统计分析师v职位相关信息职位相关信息PRI=Position-Relevant-Information职位要求你具备什么素质，你就提供什么信息给他职位要求你具备什么素质，你就提供什么信息给他编写简

27、历的注意事项编写简历的注意事项条件条件A条件条件B条件条件C条件条件D条件条件A条件条件B条件条件C条件条件D条件条件E自身素质条件自身素质条件公司岗位要求公司岗位要求映射映射映射映射映射映射映射映射映射映射 剪裁你自己的简历中除了明确的按照职位要求剪裁你自己的简历中除了明确的按照职位要求选择相关的经历外，另一方面还要注意的是要尽可选择相关的经历外，另一方面还要注意的是要尽可能地多了解行业或者你应聘职位中的能地多了解行业或者你应聘职位中的“潜规则潜规则”，在你的简历中通过各种经历来暗合这些在你的简历中通过各种经历来暗合这些“潜规则潜规则”。 编写简历的注意事项编写简历的注意事项应聘岗位：应聘岗

28、位：*世界四大会计事务所世界四大会计事务所岗位岗位“潜规则潜规则”：1、良好的英文能力，能阅读和撰写全英文工作报告、良好的英文能力，能阅读和撰写全英文工作报告2、高效工作能力，能在规定时间内保质保量的完成工作、高效工作能力，能在规定时间内保质保量的完成工作3、较强的抗压能力，能接受连续加班的工作安排、较强的抗压能力，能接受连续加班的工作安排4、具备财政金融知识和经验、具备财政金融知识和经验5、具备团队精神，擅长通过团队合作来完成工作、具备团队精神，擅长通过团队合作来完成工作 在保持简历真实性的前提下在保持简历真实性的前提下“修饰修饰”过往的经历过往的经历*学习成绩低？学习成绩低？突出相关的、高

29、分的课程（剔除不相关、低分课程）突出相关的、高分的课程（剔除不相关、低分课程） 突出工作、实习和社团经历（实践和理论之间的冲突）突出工作、实习和社团经历（实践和理论之间的冲突）*社会工作经验缺乏？社会工作经验缺乏？突出校园学生组织或社团工作经历突出校园学生组织或社团工作经历说明学习至上，以学习能力弥补工作经验的缺乏说明学习至上，以学习能力弥补工作经验的缺乏强调勤能补强调勤能补“拙拙”，可在简历中标注，可在简历中标注“愿意在周末和晚愿意在周末和晚上加班上加班”、“能够出差或外派能够出差或外派”、“愿意从基层做起愿意从基层做起”等工等工作态度来博取作态度来博取HR的良好印象。的良好印象。 编写简历

30、的注意事项编写简历的注意事项*跨专业求职怎么办？跨专业求职怎么办？突出外语能力突出外语能力突出辅修专业突出辅修专业擅于展示自己（沟通表达能力和组织协调能力）擅于展示自己（沟通表达能力和组织协调能力）*相关技能证书缺失？相关技能证书缺失？借助工作经验让借助工作经验让HR推断出你的相关工作能力推断出你的相关工作能力突出已有技能证书的价值和作用突出已有技能证书的价值和作用编写简历的注意事项编写简历的注意事项第二节第二节 求职信的撰写求职信的撰写 求职信又称自荐信，属于简历的附言，求职信求职信又称自荐信，属于简历的附言，求职信的内容应简洁明了，一般不易太长，原则上一页纸。的内容应简洁明了，一般不易太长

31、，原则上一页纸。求职信的格式和内容求职信的格式和内容求职信的重要性求职信的重要性6.25%1、表现自己对这份、表现自己对这份工作的热忱和对于工作的热忱和对于公司的重视。公司的重视。2、可以将自己针对、可以将自己针对应聘职位要求的一应聘职位要求的一些技能和特点进一些技能和特点进一步地突出，吸引招步地突出，吸引招聘人员有兴趣认真聘人员有兴趣认真阅读自己的简历。阅读自己的简历。第一自然段应该声明你所申请的是哪一职位或第一自然段应该声明你所申请的是哪一职位或求职意向，同时提及你对这一职位的了解程度。求职意向，同时提及你对这一职位的了解程度。第二自然段应该声明你对用人单位感兴趣的原第二自然段应该声明你对

32、用人单位感兴趣的原因，有关你具备的背景知识和满足用人单位要因，有关你具备的背景知识和满足用人单位要求的能力。求的能力。第三自然段说明你的个人简历已经附入，同时第三自然段说明你的个人简历已经附入，同时提出面试的愿望，但语气要婉转。提出面试的愿望，但语气要婉转。求职信的结构求职信的结构q你是谁？你是谁？q你怎么知道目标企业的？你怎么知道目标企业的？q你要申请什么职位？你要申请什么职位？q你了解目标企业吗？你了解目标企业吗？q你为什么适合这个职位吗？你为什么适合这个职位吗？q表明希望得到面试机会，注明你的联系方式表明希望得到面试机会，注明你的联系方式。求职信的内容求职信的内容 这是最常见的写给招聘公

33、司部门或人力资源部这是最常见的写给招聘公司部门或人力资源部的求职信，主要是介绍从何处获得招聘信息，个人的求职信，主要是介绍从何处获得招聘信息，个人的基本情况已经对该工作的匹配度分析和向往。的基本情况已经对该工作的匹配度分析和向往。 适合于已经在招聘公司内部工作或者实习的求适合于已经在招聘公司内部工作或者实习的求职人员，此类求职信太忌写太多求职者和招聘者共职人员，此类求职信太忌写太多求职者和招聘者共知的公司信息。知的公司信息。求职信的种类求职信的种类 联络招聘公司内部人员的求职信，通过公司内联络招聘公司内部人员的求职信，通过公司内部人员的推荐不但可以减少求职者的简历淹没于部人员的推荐不但可以减少

34、求职者的简历淹没于“信海信海”中，还可能使自己的情况引起招聘人员的注中，还可能使自己的情况引起招聘人员的注意获得进一步面试的机会。意获得进一步面试的机会。（1）联系你在招聘公司所认识的工作人员，希望他）联系你在招聘公司所认识的工作人员，希望他们可以推荐你到相关部门应聘。们可以推荐你到相关部门应聘。（2）你的朋友已经事先和招聘公司联系，你直接写）你的朋友已经事先和招聘公司联系，你直接写信给负责招聘的主管或人员。信给负责招聘的主管或人员。求职信的种类求职信的种类 不论你在此次招聘中是否成功获得面试机会，不论你在此次招聘中是否成功获得面试机会，都要得体地写一封答谢新给事先推荐过你的公司内都要得体地写

35、一封答谢新给事先推荐过你的公司内部人员或者是在招聘中结识的人力资源部工作人员部人员或者是在招聘中结识的人力资源部工作人员。 求职信的种类求职信的种类证明你在处证明你在处理商务事宜理商务事宜上的能力和上的能力和工作态度工作态度为今后的求为今后的求职埋下伏笔职埋下伏笔，收信人可，收信人可能为你留意能为你留意适合岗位适合岗位致致*公司：公司：尊敬的尊敬的*： 您好！我是您好！我是*大学大学*专业的应届本科生。我有幸在专业的应届本科生。我有幸在*处得知了有处得知了有关贵公司招聘关贵公司招聘*职位的信息，我非常希望能够应聘该职位。为此，我带职位的信息，我非常希望能够应聘该职位。为此，我带上了我在上了我在

36、*大学学习四年的优秀学术背景和学习经历，已经对该项工作大学学习四年的优秀学术背景和学习经历，已经对该项工作的热情，向贵公司投递简历，申请的热情，向贵公司投递简历，申请“*职位职位”一职。一职。 除了在除了在*大学的四年学习经历外，我还在各种实践活动和课外活大学的四年学习经历外，我还在各种实践活动和课外活动中体现出我的各方面的能力。不仅有优秀的动中体现出我的各方面的能力。不仅有优秀的*专业能力而且还有专业能力而且还有*（应聘职位所需能力）。同时（应聘职位所需能力）。同时*的经历（能够体现所需能力和具备与的经历（能够体现所需能力和具备与应聘职位相关的经历），都为我应聘贵公司的应聘职位相关的经历），

37、都为我应聘贵公司的*职位做好了充分的准备。职位做好了充分的准备。我相信我的到来，将给贵公司我相信我的到来，将给贵公司*部门具体方面的工作带来我应有的贡部门具体方面的工作带来我应有的贡献，理由如下：献，理由如下：求职信的模板求职信的模板“*职位职位”所需的素质所需的素质 我所具备的素质我所具备的素质ABCD 非常感谢您能在百忙中抽出时间来阅读我的求职信。如果我能更详非常感谢您能在百忙中抽出时间来阅读我的求职信。如果我能更详细地向您介绍我的个人情况和工作价值，以及如何以此为贵公司的发展细地向您介绍我的个人情况和工作价值，以及如何以此为贵公司的发展和壮大做出具体的工作，我将十分荣幸。和壮大做出具体的工作，我将十分荣幸。 顺恭商祺！顺恭商祺！签名签名：（手写体签名）：（手写体签名）*大学大学*专业专业*本科毕业生本科毕业生手机：手机：* 宅电：宅电：*E-mail：*（专业的信箱）（专业的信箱）求职信的模板求职信的模板v你觉得以下求职信与简历范例有哪你觉得以下求职信与简历范例有哪些方面可取，哪些方面可以改进？些方面可取，哪些方面可以改进？v案例案例案例小组讨论案例小组讨论 希望同学们写出希望同学们写出自己人生精彩一页自己人生精彩一页!课程作业：上交个人简历一份课程作业：上交个人简历一份