幼儿园中班健康活动（我们爱运动）教案课后反思.docx

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1、幼儿园中班健康活动（我们爱运动）教案课后反思（幼儿园中班健康活动（我们爱运动）教案课后反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.会制订简单的运动计划，了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。2.能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表，并讲出它们代表的意思。3.喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4.锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。5.体验游戏的快乐。活动重难点：重点：会制订简单的运动计划，了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。难点：能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表，并讲出它们代表的意思活动准备：1.老师运动计划表1张;幼儿运

2、动计划表幼儿每人1张。2.自制课件(老师抓拍幼儿进行各种运动的照片)。活动经过：1.结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动兴趣。提问：你喜欢什么运动?做这些运动有什么好处?小结：小朋友的运动真是丰富多彩。多做运动，能使小朋友长得高、长得结实;能提高身体抵抗疾病的能力，让小朋友少生病;运动还能让我们感到快乐。2.出示老师运动计划表引导幼儿观察讨论，了解运动计划表中不同符号的含义。 (1)出示老师运动计划表，引导幼儿观察讨论。提问：计划表的都有哪些内容?你是怎么知道的?这是教师几天的运动计划? (2)有重点地介绍运动计划中每种符号代表的含义。小结：制定运动计划要考虑周到，运动计划中要有运动的时间、喜欢

3、做的运动、用什么器械、运动的个数等内容。3.幼儿制定运动计划，老师指导。 (1)请幼儿讲讲本人想制订如何的运动计划。 (2)幼儿制订计划，老师重点观察：幼儿安排的运动项目能否适宜，时间等方面能否有遗漏，及时给予幼儿提示或帮助。 (3)引导幼儿展示沟通各自的运动计划，相互提出补充意见。4.组织幼儿讨论运动中要注意的安全事项。 (1)提问：在运动中要应该如何保护本人?小结：我们在运动前要做好热身活动，在运动经过中要注意安全，保护好本人，让我们一起运动起来吧。 (2)老师和幼儿在音乐中运动，感受运动的快乐。活动延伸运动后鼓励幼儿和同伴共享运动时的快乐心情。本次活动从幼儿生活经历出发，通过设计观察老师

4、计划表、幼儿自主制定运动计划、共享运动计划、讨论运动注意事项/师幼跟着音乐动起来等环节，由浅入深，让幼儿了解制定运动计划表的方法以及运动的好处、注意事项等;通过老师启发性的提问，很好的解决了活动的重难点，较好的达成了本次活动目的。1.亲身体验，经历入手。活动前，老师和幼儿一起玩各种运动游戏，丰富幼儿的运动经历，并了解幼儿喜欢的运动项目。在幼儿已有经历的基础上，和幼儿一起梳理运动对身体重要性以及运动时的快乐，为活动提供了丰富的经历准备，也激发了幼儿爱运动的情感。2.提问开放，大胆放手。整个活动中，老师都采用了开放性的提问，给幼儿充分的观察、沟通的时机。老师在出示老师计划表后，通过开放性的提问：计

5、划表的都有哪些内容你是怎么知道的引导幼儿通过自主观察，发现本人能看懂的符号以及不明白的地方，注重了幼儿的主动性和探究性。活动最后共享环节，老师提问你能看懂他的计划表吗?他是怎么安排运动的?为什么你能看懂他的计划表等有层次的提问，引导幼儿相互共享评价同伴运动计划表，通过这样的一系列有层次的提问稳固了幼儿对计划表完好性的认知又发挥了幼儿主动性。活动中也有缺乏，个别地方十分是引导幼儿观察计划表时语言不够简练;评价环节老师的提炼有欠缺，太多注重了运动计划表的完好性，老师也应该考虑到幼儿在安排运动项目时的可行性等方面。最后的引导幼儿了解运动要注意的安全事项时比拟仓促，没有给幼儿及时提升经历。课后反思：本

6、次活动从幼儿生活经历出发，通过设计观察老师计划表、幼儿自主制定运动计划、共享运动计划、讨论运动注意事项/师幼跟着音乐动起来等环节，由浅入深，让幼儿了解制定运动计划表的方法以及运动的好处、注意事项等;通过老师启发性的提问，很好的解决了活动的重难点，较好的达成了本次活动目的。1.亲身体验，经历入手。活动前，老师和幼儿一起玩各种运动游戏，丰富幼儿的运动经历，并了解幼儿喜欢的运动项目。在幼儿已有经历的基础上，和幼儿一起梳理运动对身体重要性以及运动时的快乐，为活动提供了丰富的经历准备，也激发了幼儿爱运动的情感。2.提问开放，大胆放手。整个活动中，老师都采用了开放性的提问，给幼儿充分的观察、沟通的时机。老

7、师在出示老师计划表后，通过开放性的提问：计划表的都有哪些内容你是怎么知道的引导幼儿通过自主观察，发现本人能看懂的符号以及不明白的地方，注重了幼儿的主动性和探究性。活动最后共享环节，老师提问你能看懂他的计划表吗?他是怎么安排运动的?为什么你能看懂他的计划表等有层次的提问，引导幼儿相互共享评价同伴运动计划表，通过这样的一系列有层次的提问稳固了幼儿对计划表完好性的认知又发挥了幼儿主动性。活动中也有缺乏，个别地方十分是引导幼儿观察计划表时语言不够简练;评价环节老师的提炼有欠缺，太多注重了运动计划表的完好性，老师也应该考虑到幼儿在安排运动项目时的可行性等方面。最后的引导幼儿了解运动要注意的安全事项时比拟仓促，没有给幼儿及时提升经历。幼儿园中班健康活动（我们爱运动）教案课后反思这篇文章共6565字。（快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。