幼儿园中班教案（装饰小屋）含反思.docx

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1、幼儿园中班教案（装饰小屋）含反思中班教案（装饰小屋）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养积极性；动手能力，想象能力与创作能力，会绘画简单的物体图形与认知图画上的物体，能用语言，绘画抒发情感，快来看看幼儿园中班（装饰小屋）含反思教案吧。活动目的1.会绘画简单的物体图形与认知图画上的物体。2.培养幼儿的积极性；动手能力，想象能力与创作能力。3.能用语言，绘画抒发情感。4.能认识到团结就是气力，并能感遭到其中的乐趣。5.根据色彩进行大胆合理的想象。6.感受作品的美感。重点难点重点；会画简单的物体图形与认识，培养幼儿的积极性，动手能力，想象力与创作能力难点；绘画抒发情感与认知团结的重要性

2、活动准备已画好的房子模板的大白色卡纸分组活动，每组一份，彩色笔每组一份，多彩多姿的小屋图片若干份。活动流程(1由谈话讨论进入活动-(2)多种形式欣赏与认知图片内容，(3)装饰小屋(4)语言表达环节，(5)制作翻翻书。活动经过(一)谈话1.师；孩子们你们见过那些漂亮的房子呢？它们是什么样的？它们有什么用途？你喜欢什么样的房子？为什么?(与孩子一起讨论 (二)欣赏理解1.拿出图片欣赏，让孩子讲讲看，图片有什么？看到的和认识的有什么不一样？2.请部份小朋友简单的讲讲本人家里的房子是什么样子的？ (三)动手操作1.师；我们认识了这么多的漂亮房子，开心吗？教师手上有一些房子如今非常的难过，由于它们啊没有

3、漂亮衣服，没有花啊，草啊，树啊陪它玩它很悲伤地跟我讲，要我们帮帮它我们的小朋友们最最有爱心了，一定会帮它的忙对不对？2.幼儿分组坐好，每组分发已画好的房子模板，让他们帮助小屋涂上色彩给小屋找些朋友(如；花，草，树与简单的物体图形，每小组讨论，分工合作，共同完成。 (四)语言表达1.引导幼儿根据图画积极想象，大胆表达。师；每个小组都画得很棒，每个小朋友都非常的用心，教师我迫不及待的想要知道图画里面的是什么了，教师最喜欢听小朋友讲。老师先让幼儿和旁边的小朋友自由讨论一下，然后再把本人的作品用完好的语言大胆表达出来讲讲大家一起努力，合作能感遭到什么？ (五)让幼儿们共同制作一本翻翻书，让别人能够阅览到他们的作品。教学反思在活动中，孩子们的积极介入和愉快的笑声，让我欣喜地感遭到他们创作能力的丰富和想象的活跃在活动准备中，我根据孩子的兴趣喜好设计了这一内容，使内容充满了幻想和童趣，激发孩子的同情心和爱心，让他们学习到帮助别人是一件很开心的事情，在学习经过中，能感遭到团结友爱才能把事情做得更好，认识到团结的重要性孩子们对绘画有了进一步的提高，更对绘画产生了很浓厚的兴趣假如在活动中，能明确指出团结的要素，让孩子更深的学会到与人团结友爱的本领就更好了。小百科：房子指供人类寓居、从事社会活动或供其他用处的建筑物。