小班数学苹果分类教案.docx
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1、小班数学苹果分类教案1、小班数学苹果分类教案活动目的:1、能排除大小的干扰,按红、绿颜色对苹果进行分类。2、积极介入活动,体验采苹果和分苹果的乐趣。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备:1、果园布置,苹果(大小不等,合计60多个,有红色和绿色)2、幼儿每人一个盒子,里面放3个苹果,放在椅子底下。3、刺猬头饰、红、绿颜色的篮子各一。活动经过:一、摘苹果。老师做刺猬妈妈,小朋友做刺猬宝宝。“孩子们,秋天到了,果子成熟了,妈妈带你们摘果子去。走进果园。“果子长在那么高的树上,我们如何才能摘到呢?“对,用力向上跳,孩子们跳跳看。摘好一个苹果后请小刺猬回家。二、区别颜色
2、,初步感悟分类。“宝宝们,看一看,你们摘到了什么颜色的苹果?请一个小朋友上来,“宝宝,你的苹果是什么颜色的?(绿色的苹果宝宝)那我们和绿苹果宝宝问个好吧。“绿苹果宝宝在哪里?绿苹果宝宝在哪里?请把绿苹果宝宝举起来。你摘到什么颜色的苹果宝宝?(红苹果宝宝,方法同上)重复几次。三、给苹果宝宝分篮颜色对应,操作中学习分类。1、宝宝们摘到了很多的苹果,妈妈想把这些苹果来分一分,你们愿意帮助妈妈吗?(出示颜色标记绿篮子和红篮子)2、把绿苹果宝宝放到绿篮子,红苹果宝宝放到红篮子。(分批摆放苹果)3、小结:宝宝们真能干,帮妈妈分好了苹果,妈妈真开心。绿苹果宝宝放在绿篮子里,红苹果宝宝放到红篮子里,真好。四、
3、帮助妈妈在操作中进一步稳固分类。1、妈妈这里还有很多的苹果,请宝宝们帮助,给苹果宝宝按绿色、红色分一分。2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子,里面放24片苹果。3、操作后简单讲评幼儿操作情况。五、延伸活动,激发继续探索的兴趣。1、请幼儿按红、绿两种颜色排排队。2、我们到外面去找一找还有哪些颜色的水果宝宝。2、小班数学公开课教案:小动物摘苹果活动目的1、在游戏中能给苹果手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。2、能用语言表达出苹果的特征,用身体语言表达出大和小。3、在游戏中能礼貌待人,学会共享。活动准备1、大的红苹果15个,小的红苹果15个;大的绿苹果15个,小的绿苹果15个大的红箩筐1个,小的红箩
4、筐1个。2、大的绿箩筐1个;小的绿箩筐1个。3、小刺猬的头饰1个。活动经过1、导入部分T:我是程教师,小朋友们好!今天我来跟你们一起做游戏好不好啊。但是我有一个好朋友也想跟你们一起玩,好不好啊?我请你猜猜他是谁?他的身体小小的,背上都是刺。是谁啊?(小刺猬)。我媚鼓掌欢迎欢迎。2、摘苹果T:马上就要过冬了,小刺猬要准备过冬的食物了。我们前面有个苹果园,我们一起帮小刺猬摘苹果,你们愿意吗?3、数苹果T:我摘了很多苹果!我们一起来数一数吧!先数我摘的苹果。看看我是怎么数的(一个一个放在椅子上数,示范手口一致点数)一共摘了4个苹果。你们也来数数看。待会小刺猬会来问你的。(教师个别指导)T:请你告诉别
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