2021年小学体育教学工作计划-工作计划.docx
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1、2021年小学体育教学工作计划-工作计划 寄语2021年小学体育教学工作计划为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。身为一名专业的体育老师应该怎样做一份精巧的教学计划呢?怎么写才能切实地帮助到本人将来的工作呢?下面是我为大家整理的关于2021年小学体育教学工作计划,希望对你有所帮助,假如喜欢能够共享给身边的朋友喔!2021年小学体育教学工作计划1以“健康第一为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“新课标的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“新课标精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教
2、学中,各老师从当代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,加强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。一、组织机构。组长:副组长:组员:二、领导重视,迅速发展。学校行政班子充分认识到,学生体锻活动是学校工作的重要组成部份,保证学生天天一小时体育锻炼活动时间,切实减轻学生课业负担,培养学生基本体育技能,加强学生体质,是深化施行素质教育的客观要求,是学校体育工作的基本任务。因而,学校领导给予了体育工作高度
3、重视。比方,将体育工作纳入学校的整体工作安排,为教练和学生提供了充足的训练时间,并将学校的训练课纳入到老师的工作量核算中,给予相应的待遇,为提高训练质量提供了有效的保障。在全校师生中构成了良好的体育锻炼气氛,体育组迅速发展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体,几年来,我校依托各体育俱乐部开展了很多学生喜欢的活动,学校开设到如今有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队,每周每个训练队进行二次、三次获天天的规范训练。参加学生从最初的三四十人,发展到如今全校150多名学生会员。长期、系统、规范的训练,使学生得到了不同程度的锻炼和发展。三、团结协作,和谐发展。体育组是学校体育工作的中坚气力,老
4、师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人,要注意合理安排训练计划,协调各队训练,注意和体育老师及各科老师加强沟通。各活动开展前,体育组工作会都会通过老师会、年级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强宣传,使教练、老师在思想上达成共鸣。在各项活动开展前,要让班主任及各科老师都能积极介入,大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心,秉承体育工作的优良传统,力争做到管理与效能的统一,努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所发展,在水平上有所提高,合作愈加默契。大家在训练中互相配合、工作中互相帮助,学校体育组成为一个团结奋进、和谐发展的集体。四、丰富活动,全面发展。体育组主
5、动策划,积极丰富学生课外体育活动,坚持每年一次学生运动会、班级气排球比赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操比赛、车模比赛、班级篮球赛等各种体育活动,保障了全体学生介入,以及天天一小时体锻活动的落实。同时,积极与兄弟学校联络,开展校极友谊赛。此外,学校体育训练还经常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛,保证学生在各类比赛中经常获得优异成绩,让每位学生既能得到锻炼,又能更多项选择择时机,不同兴趣、不同层次的学生得到多种发展,体育活动遭到广大学生和家长的喜欢,有了良好的学生基础和家长基础。五、大课间活动组织。体锻一小时:活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容,发展学生的腿部气
6、力(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂气力(俯卧撑等)、腰腹气力(仰卧起坐等),同样与我们的队列队形训练相结合包括(向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)托管时间:利用各年级中午的托管时间让学生锻炼本人,根据不同的年龄培养各个年级不同的体育特长。(详细内容见方案体育教师技术指导,班主任和下班教师为主要负责人。)2021年小学体育教学工作计划2一、指导思想:新的学期开场了,为了开展良好的教学工作,顺利完成本学期的教学任务,本学年度坚持全面贯彻教学大纲,本着“锻炼身体、健康第一的指导思想,激发学生的运动兴趣,促进学生健康成长,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。二、教学条件分析:二
7、年级的学生年龄大多数在10岁下面,年龄比拟小,基础比拟薄弱,对动作事物构造的考虑较为浅薄,身体素质较差,意志力比拟薄弱,但是二年级学生形象思维特别活跃,语言和行为愉快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自自信心不断加强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即便碰到了什么困难,本人也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。三、教学目的:1、把握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断稳固和提高。2、每节课进行一
8、定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质,十分是柔韧素质和气力素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国-教育,加强自自信心,为终身体育打下坚实的基础。5、知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些自己保护的简单常识与方法,养成良好的卫生习惯。6、培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极介入体质测试,争取优秀。7、体验参加体育锻炼的乐趣,培养认真观察,积极考虑,与同伴互相合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施:1、在教学经过中老师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索,培养学
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