幼儿园小班音乐公开课（春天）PPT课件教案歌曲.docx

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2、合拍地做模拟各种动物走。二老师示范演唱歌曲。1老师投影放大幼儿用书（春天）画面，引导幼儿观察画面内容，用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。2幼儿一边看（春天）画面，一边欣赏老师清唱歌曲。老师：如今教师用歌曲将刚刚你们看到的书里的（春天）唱出来，你们听，教师唱的和书里画的一样吗？三老师用较慢的速度演唱歌曲，并边唱边画歌曲的内容。1幼儿欣赏老师边画边演唱歌曲。老师：教师还会一边唱一边将歌里唱的事情画出来呢！2老师引导幼儿讲出歌词的内容。老师：春天天气怎么样？地上长出什么啦？树上小鸟在做什么呢？花儿开得怎么样？3.老师边指图画边示范演唱歌曲。四老师启发幼儿用动作表现歌曲。1老师：我们一起一边唱一边跳，好吗？可是怎么跳呢？2老师逐句引导幼儿创编动作。3老师带领幼儿梳理所有动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的动作做一遍。五老师设计游戏蝴蝶赏花，将游戏参加表演唱。1老师：春天的公园很漂亮，花儿开得真美丽，蝴蝶都被吸引来了，小蝴蝶来看花并且要为十分好看的花儿拍照。教师扮做蝴蝶来欣赏花。你们都是一朵朵最美丽的花。一会儿唱到最后一句花儿开得多么好时，你们就不要动，让蝴蝶来欣赏。2老师带领幼儿表演唱，唱到最后一句时，提醒幼儿保持花的造型不动。3幼儿再次玩游戏，老师用动作暗示幼儿，在最后一句时保持花的造型不动。