幼儿园中班音乐优秀教案（开火车）含反思.docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案（开火车）含反思中班音乐优秀教案（开火车）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈，学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作，在舞蹈的经过中，注意与同伴保持一定的距离，避免互相碰撞，快来看看幼儿园中班音乐优秀（开火车）含反思教案吧。活动目的：1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。2、观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。3、在舞蹈的经过中，注意与同伴保持一定的距离，避免互相碰撞。4、能跟着节拍打节拍。5、能愉快地介入集体演奏活动。活动准备：教学挂图、教学CD。活动

2、经过：1、播放火车的录音，激发兴趣。你们听一听是什么声音？你们坐过火车吗？坐火车先要干什么？买车票)2、节拍练习。3、学唱歌曲（开火车）1如今我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫（开火车），听听歌曲里唱了什么？2提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？如今请小朋友在听一遍。3朗读歌词并配上节拍。4学唱歌曲（开火车）。老师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢?幼儿：应该用高兴的、愉快的声音来演唱。老师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。4、歌表演（火车快飞）。1老师：你们会开火车吗?你是如何开火车的?引导幼儿根据歌词创编动作。2学习游戏中开火车的动作。3学习听

3、音乐开火车。老师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。4学习小组合作开火车。老师：刚刚，你们每个入都是小火车头，如今我们要变成一列小火车，怎么办?幼儿：几个小朋友接在一起就能够了。老师：小火车如何才能不断开?幼儿：把手搭紧一点。老师：我们如今变成一列长长的火车，一边开火车一边唱歌。5、音乐游戏（火车快飞），体验合作游戏的乐趣。活动延伸：在家里，家长能够和幼儿一起开火车，让幼儿尝试做火车头，带领家长一起游戏。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感遭到不同的音乐形象，每个人都有本人的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只要通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践经过中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自自信心。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的当代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。