中班语言公开课教案（小路沙沙）含反思.docx

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1、中班语言公开课教案（小路沙沙）含反思中班语言公开课教案（小路沙沙）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎，欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容，快来看看幼儿园中班语言公开课（小路沙沙）含反思教案吧。活动目的：1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。4、根据已有经历，大胆表达本人的想法。5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。活动准备：教学挂图、磁带或CD活动经过：一、谈话引入。

2、小朋友，活动目的：1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。活动准备：教学挂图、磁带或CD活动经过：一、谈话引入。小朋友，你知道如今是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描绘画面的景色。1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？2、树林里的小路是什么样子的？3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。三、鼓励幼儿猜想接下来的内容，并大胆讲述出来。1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？2、鼓励幼儿大胆猜想，并讲讲本

3、人的想法。四、教师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。1、谁走过了小路，它在干什么？2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢？3、请个别幼儿尝试完好地讲述一幅图片的内容。4、老师依次出示下一幅图片，引导幼儿观察和讲述。5、师生把三幅图连起来讲述。五、老师出示散文的最后一幅图片，组织幼儿讨论，理解散文内容。1、风儿来了，小动物们在干什么？2、小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的小路，他们会愿意风儿来吹跑树叶吗？3、小动物们挡住了风儿，讲了什么呢？六、欣赏散文。听CD教学反思：在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。小百科：路l，宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。