幼儿园中班下学期数学教案（有趣的叶子）含反思.docx

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1、幼儿园中班下学期数学教案（有趣的叶子）含反思中班下学期数学教案（有趣的叶子）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性，发现并比拟不同叶子的差异，有重点地讲出叶子的特征，培养细致的观察力和热爱大自然的情感，快来看看幼儿园中班下学期数学（有趣的叶子）含反思教案吧。活动目的：1、发现并比拟不同叶子的差异，有重点地讲出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。5、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力

2、。活动重难点：了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性比拟不同叶子的差异，有重点地讲出叶子的特征。活动准备：1、幼儿事先收集的叶子。2、不同的叶子实物和图片。3、分类盒、纸、笔。活动经过：1、共享沟通收集叶子的成果。(幼儿的桌上陈列有收集来的各种叶子)师：大家来互相讲一讲，你收集到了什么叶子，它是什么样的?2、比拟不同叶子的差异，有重点地讲出叶子的特征。(1)师：这些叶子一样吗?有什么不同?老师引导幼儿观察讲出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比拟有关叶子。老师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。(2)师：叶子有共同的特征吗?老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶

3、柄。3、给叶子分类(1)老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。(2)请幼儿讲述分类情况。4、了解几种特殊的叶子。(1)了解能够吃的叶子。师：叶子能够吃吗?你吃过什么样的叶子?老师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?(2)了解有特殊本领的叶子。老师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。老师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。5、总结性谈话。师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然巧妙吗?大自然中是个神奇的大宝库，有许很多多的奥秘，等着我们去探索发现。活动延伸：孩子采集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经历。教学反思这次的活动,是孩子们发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,能够看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。也是从今天来看,孩子们的兴趣还远远不止是教师所想到的这些,而是更多、愈加广泛。小百科：叶是植物体中感受环境最大的器官，其形态构造是最易随生态条件的不同而发生改变，以适应所处的环境。不同植物叶的形态多种多样，大小不同形态各异。但就一种植物来讲，又比拟稳定，可作为识别植物和分类的根据。同时叶色也具有多样性，一般来讲，正常叶片中叶绿素与类胡萝卜素的分子比例约为3:1，而使叶片呈现绿色。