幼儿园大班社会课教案(参观世博园去)含反思.docx
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1、幼儿园大班社会课教案(参观世博园去)含反思大班社会课教案(参观世博园去)含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能在集体面前大胆表达帮助别人的办法,在看看、讲讲中,初步了解观博之前的基本准备,积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法,快来看看幼儿园大班社会课(参观世博园去)含反思教案吧。设计思路:一、社会背景:再过几天世博会马上就要在上海召开了,这是我们每个上海人的骄傲。而我们的宝宝也是其中的一员,为此我们在过去的一年中已相继开展了一系列的关于世博的活动。比方:认识世博吉祥物海宝,了解中国馆的外观,画画世博会的标志等等。而这两天新闻里、广播里、报纸上、网上都在议论世博园试运营的情况。固然,我
2、们的政府在这之前做了大量的准备,但是,在试运营的经过中,还是出现了很多的问题:人过多,找不到厕所,乱扔垃圾,参观者对世博会参观要求不明确等。这时,我就想到了假如爸爸妈妈带着孩子去参观世博园,肯定也会碰到这些问题。那么,作为老师怎样把这些信息传达给孩子呢?让我们的孩子在参观的时候怎样应对这些问题呢?于是,我就设计了本次教学活动,意在将世博精神精彩世博,文明先行内化给孩子,让孩子养成好习惯,争做世博小主人。二、幼儿经历:幼儿作为社会人,他们的社会性认识、情感和行为的发生发展,依靠于所处的环境和经历,因而生活性和实践性是社会活动的两大要点,在设计社会性活动经过中,我反思了以往的教学设计,平常我们很多
3、时候都是选择一些与幼儿现实生活有关的故事、儿歌等教学手段来对孩子进行教学,让孩子懂得同伴间要相互帮助、相互关心、团结友爱,学会共享等等。因而,我在设计本次活动的时候,根据小班幼儿的年龄特点,选择了在参观经过中与幼儿最为相关的两个话题:1、假如在参观时与家人走散了该怎么办?2、在参观世博会之前要做好哪些准备?进而来引出,我们应该怎样文明观博的问题。基于以上的考虑,我制作了活泼生动、直观形象的PPT课件,以及将活动室的一角布置成了观博的长廊,这样就能帮助幼儿进入到真实情景教学的经过中,意在鼓励幼儿根据本身经历,展开丰富的想象,让幼儿大胆地讲述,大胆地猜想:设身处地商讨多种解决问题的办法,然后让幼儿
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