小班健康教育教案（保护大眼睛）含反思.docx

《小班健康教育教案（保护大眼睛）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康教育教案（保护大眼睛）含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班健康教育教案（保护大眼睛）含反思小班健康教育教案（保护大眼睛）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的意识，让幼儿初步了解本人的眼睛的构造、特点，在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐，快来看看幼儿园小班健康教育（保护大眼睛）含反思教案吧。活动目的1、让幼儿初步了解本人的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、通过看眼睛、讲眼睛,增进相互了解和沟通。5、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动准备每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。活动经过一

2、教师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?二让幼儿用小镜子观察本人的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸本人的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。三提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感悟眼球会动。1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?四让幼儿相互观察眼睛,并进行比拟。进一步感悟眼睛的构造。老师引导幼儿讲出本人的想法，感受一下本人的眼睛和别人的有什么不同。五引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿相互讨论、沟通)老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。六出示画面并提问:1、眼睛有什么用?2、我们如何爱护、关心本

3、人的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。活动结束对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。小百科：眼(又称眼睛，目)是一个能够感悟光线的器官。最简单的眼睛构造能够探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛构造能够提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个能够控制进入眼睛光线多少的虹膜。