小班科学领域教案（呼―变大了）含反思.docx

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2、二、观察气球变大变小。师：如今这个气球是胖的还是瘦的？是大的还是小的？幼：瘦的，小的。师：我怎么能让这个气球变大呢？幼：吹气师：气球变大了，假如我一直吹一直吹气球会怎么样？幼：破，爆炸师：小朋友在吹气球的时候也不能一直吹一直吹，气球爆炸的话会伤到脸和眼睛，*非常危险。如今气球变的大了，我怎么让气球再变小呢？幼：放气，撒气。师：气球小姐还带来了她的好朋友，气球先生，可是呢，气球先生生病了，你来看看他发生什么事情了？幼：漏气师：气球漏气的时候是渐渐漏气的，还是一下子漏气的？幼：渐渐漏气的三、尝试给充气物品充气。师：你还知道哪些东西是充气的吗？幼：皮球、热气球、游泳圈师：我还知道有一个东西也是能够充

3、气的，塑料袋，你来试试怎么能让塑料袋充气呢？幼：每人一个尝试。四、游戏：变成一只大气球1请幼儿想象本人是一只大气球，老师给气球充气，幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。2幼儿手拉圆圈，合作表现气球逐步变大与破掉的情形。3幼儿牵手拉个圆圈，合作表现气球逐步变大、漏气、越来越小的情形。活动反思：气球本身是孩子们非常喜欢的玩具，通过让幼儿亲身尝试给气球充气，直观形象的让幼儿感遭到气球充气经过中的变化。根据小班幼儿的年龄特点，通过游戏的方式，让幼儿大胆的用肢体动作来表现充气前后的大小变化。在整个活动中，幼儿对此活动非常感兴趣，老师带动起幼儿，使幼儿介入活动的积极很浓厚，每个环节也初步到达预设的目的。小班科学领域教案（呼变大了）含反思这篇文章共2616字。（小班科学活动教案（有趣的沙子）含反思）：小班科学活动教案（有趣的沙子）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验玩沙的快乐，初步了解沙的用处，探索并感悟沙子有粗有细，颗粒状、松懈、不溶于水的基本特性，快来看看幼儿园小班科学活动（有趣的沙子）含反思教案吧。（小班教案（橙子和橘子）：小班教案（橙子和橘子）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养探索的欲望，能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比拟出它们类似的地方和不同的地方，在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园小班（橙子和橘子）教案吧。