幼儿园大班故事（小桃仁）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班故事（小桃仁）PPT课件教案这是幼儿园大班故事（小桃仁）PPT课件教案，大班故事（小桃仁）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与经过，学习词:桃仁、挺二、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。适用于小桃仁相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。活动目的:一、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与经过，学习词:桃仁、挺二、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。三、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。活动重点难点:倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的

2、条件与经过，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。活动准备:一、课件（小桃仁）二、教学挂图三、用过的一次性纸杯、玉米种子(可以其他)小桃核。活动理论根据:本课是一节语言活动，（纲要）中指出:语言活动应养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通太多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。活动经过:一、猜谜、引入课题。小姑娘，长的美，粉红脸，歪歪嘴，满肚子，甜蜜水。请你讲一讲，是啥水果(出示桃子图片观察)提问:吃完桃子里面有什么呢?(出示桃核图片观察)师:一个桃核就是一间房子，里面住着一个又白又胖的小东西呢!这

3、个小东西的名字叫小桃仁。(丰富词汇小桃仁)大家想不想认识它呢?老师砸开桃核，取出桃仁展示给幼儿看。别看小桃仁这么小，它里面可藏着一个长长地故事呢?我们一起听一听好不好?二、看课件，听录音，欣赏一遍故事（小桃仁）提问:1、故事的名字叫什么?2、小桃仁变成了什么?三、结合教学挂图引出提问，幼儿根据故事记忆回答，1、小桃仁在谁的帮助下变成了小桃树?2、它们是如何帮助小桃仁的?3、小桃仁的心情是如何的?它为什么要挺直了身子?分段帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿感受春风、春雨、太阳光和桃树妈妈亲切的语气、不同的语调。重点引导幼儿学习春风、春雨、太阳光、桃树妈妈和小桃仁讲的话。四、总结:小桃仁发芽生长的三个

4、必要条件和其生长经过，进一步体会小桃仁是在众人帮助下成长起来的，体验爱与被爱的美妙。拓展提问:小朋友是在谁的爱抚下长大的?五、观看课件，完好欣赏故事可让能力强的幼儿看图复述故事，注意幼儿的观察能力与词汇。六、幼儿操作:种玉米1、今天教师带来了一样东西，小朋友认识吗?(出示玉米种子)2、小朋友想不想看看本人种出来的玉米什么样子?指导幼儿种植玉米。七、活动延伸1、请幼儿在表演区分角色表演故事。2、提醒孩子定期照顾与观察本人种的玉米。评价建议:（纲要）中指出:语言教学要养成幼儿注意倾听的习惯，本课中我精心设计了课件，配合课件进行故事教学，能够捉住幼儿的注意力，激发兴趣，而适时的提问能加深幼儿对故事的理解，最后的动手操作则是把幼儿的课堂知识变成了生活实践，进行了知识的整合，使幼儿对于本课有一个系统而完好的把握。