幼儿园大班社会活动教案（做个守信誉的孩子）含反思.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案（做个守信誉的孩子）含反思大班社会活动教案（做个守信誉的孩子）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得做一个守信誉的人，答应别人的事要讲到做到，通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信誉的含义，感遭到守信誉对交往的重要性，体验守信誉给别人带来的愉快，快来看看幼儿园大班社会活动（做个守信誉的孩子）含反思教案吧。活动目的：1、通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信誉的含义。2、懂得做一个守信誉的人，答应别人的事要讲到做到。3、感遭到守信誉对交往的重要性，体验守信誉给别人带来的愉快。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、乐于探索、沟通与共享。活动准备：布娃娃两个活

2、动经过：1、引发幼儿对信誉的关注和了解，理解含义。1导入：师：教师请大家听一个故事，名字叫（乐乐和波波的约定），谁知道约定是什么意思？帮助幼儿理解约定就是相互讲好的事情2师分段讲述故事：A、欣赏前半段，提问梳理故事印象：故事里波波和乐乐约定了什么事？波波做到了吗？他这样做对吗？乐乐为什么难过？你是乐乐的话你会怎么想？帮助幼儿分析体验不守信誉给别人带来的不愉快什么是守信誉？你觉得波波应该怎么做才对？引导幼儿明白守信誉就要讲到做到，假如不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅。、欣赏后半段，提问梳理故事印象：波波妈妈答应了波波什么事？她做到了吗？乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝，感觉怎么样？体验

3、到守信誉给本人和别人带来的愉快。2、组织幼儿开展讨论：为什么要守信誉？如何做才是守信誉？鼓励幼儿大胆发表个人看法，引申到平常的生活事例中答应别人的事一定要讲到做到，懂得守信誉的重要性。3、老师讲述事例，通过详细生活情景引导幼儿进行辨析，加深对信誉的理解，加强感受。、小玲答应爸爸晚上只看半小时动画片节目，看完就准备睡觉，时间到闹铃响了，小玲就本人关了电视机。、小明答应妈妈上街不买玩具手枪了，可是到了商店，他一定要买手枪，妈妈不买，还哭闹。、辨析讨论：小玲、小明谁做的对？谁是讲信誉的孩子？为什么？4、生活经历沟通我喜欢讲信誉的人引导幼儿结合本身的生活交往经历说说本人是如何守信誉的，有没有哪件事情由

4、于不守信誉引起了本人或者别人的不开心？师小结：在生活中我们都喜欢守信誉的人，所以我们要做守信誉的人，答应别人的事就要讲到做到，假如不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅，这样大家相处才能快乐。波波与乐乐的约定小兔波波与小狗乐乐是好朋友。一天，他们的好朋友小花猫生病了，波波和乐乐约好第二天早上8点钟去看望生病的小花猫。可第二天早上，小兔花花来找波波去踢球，波波就跟花花去踢球了。乐乐左等右等都等不到波波，生气地哭了起来，最后本人一个人去看小花猫了。当波波记起与乐乐的约定，去找乐乐时，乐乐讲：你怎么才来呀，我已经回来了。讲着，掉下了眼泪。这时，波波的妈妈走过来，对波波讲：答应别人的事情就应该

5、做到，你应该做一个守信誉的人。乐乐，别难过，一会儿，阿姨给你们做个玩具降落伞，明天早上8点钟，阿姨陪你们一起去看小花猫，带着玩具降落伞和小花猫一起玩吧。晚上，波波妈妈在灯下与波波一起做玩具降落伞。夜深了，波波对妈妈讲：妈妈，我们很困，不做了，去睡觉吧。妈妈讲：答应别人的事，就应该做好。听了妈妈的话，波波懂得了要做一个守信誉的好孩子，才会得到别人的尊重，因而，波波与妈妈一起将玩具降落伞做好了。第二天早上8点钟，波波妈妈、波波、乐乐带着自已做的玩具降落伞去看望小花猫，大家开心极了。活动反思：我们开展的社会活动（做守信誉的孩子），活动目的是理解守信誉的重要性，在生活中做守信誉的人。明白在生活中答应别人的事应该做到，体验守信誉给别人带来的愉快，引导幼儿学习、观察、讨论，让幼儿进一步理解守信誉的重要性。层次明晰。小百科：信誉是指依附在人之间、单位之间和商品交易之间构成的一种互相信任的生产关系和社会关系。