中班音乐活动表格教案：（蝴蝶找花）反思.docx

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1、中班音乐活动表格教案：（蝴蝶找花）反思（中班音乐活动表格教案：（蝴蝶找花）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.感受歌曲优美、抒情的特点。2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。3.感受与同伴合作游戏带来的快乐。4.在进行表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演。5.尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。6.启发幼儿根据原歌词的构造，创编新歌词并演唱。7.愿意跟随老师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备：1.课件-动画片：蝴蝶2.音乐：蝴蝶找花。3.头饰：蝴蝶、花。活动经过：一、动画片导入1.老师：小朋友

2、，你们喜欢漂亮的蝴蝶吗?我们一起来看一个蝴蝶的动画片好不好啊?2.观看动画片：蝴蝶启发幼儿做蝴蝶飞舞动作，表现蝴蝶快乐的情趣。二、学习歌曲1.歌曲（蝴蝶找花）今天教师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花。你们想听吗?我们听听看有什么感觉?提问：听了这首曲子你有什么感觉?(幼儿回答)2.欣赏音乐 (1)听听看蝴蝶在什么时候飞出来了? (2)美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么?我们再来听一遍音乐，听听蝴蝶在什么时候会在花上停留?3.幼儿随音乐演唱歌曲，重点练习连音的唱法。用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。三、游戏：蝴蝶找花1.幼儿随音乐学做蝴蝶飞的动作，老师讲解，并示范蝴蝶飞的动作。2.幼儿随音乐学

3、做花的动作。请个别幼儿来表演，老师讲解，并示范花的动作。3.请幼儿戴头饰分角色表演（蝴蝶找花）游戏玩法：全班幼儿围成一个大圆圈，一至五报数，每五人组成一朵花面向圆心，另请几个幼儿作蝴蝶(蝴蝶数比花朵数多一个分散站在花朵的外面。)四、活动延伸：幼儿可自由结伴做游戏。活动反思：倾听与表现完美结合。老师用导入法帮助幼儿理解音乐，将作品背景内涵用生动的故事展现给孩子，让复杂的旋律简单化，激发大班幼儿对音乐的兴趣，进而帮助他们更好地理解音乐。结合课件倾听音乐，充分调动了幼儿视觉、听觉多种感官的介入，随后让幼儿边欣赏音乐边学做小蝴蝶，创设了小蝴蝶在花园里找花朵、和朋友嬉戏等情景，为幼儿对音乐的表现搭建了一

4、个表现的平台。同时，老师借助一些语言、动作的提示，使幼儿在轻松快乐的气氛中大胆地用各种动作表现对音乐的理解，在师幼互动中真切地体验和欣赏乐曲的内涵，幼儿对音乐的理解感受有了进一步的升华。中班音乐活动表格教案：（蝴蝶找花）反思这篇文章共2897字。（小班手指游戏11篇反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。（小班优秀体育教案反思3篇（小刺猬背果子）：教案一【活动目的】1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵敏性和协调能力。2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。3、学会积累，记录不同的探