幼儿园大班科学（垃圾哪去了）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班科学（垃圾哪去了）PPT课件教案这是幼儿园大班科学（垃圾哪去了）PPT课件教案，大班科学（垃圾哪去了）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是了解垃圾的危害，知道如何进行垃圾分类，鼓励幼儿从本身做起，爱护身边的环境，将垃圾放在指定的地方。适用于垃圾哪去了相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。活动目的：1、了解垃圾的危害，知道如何进行垃圾分类。2、鼓励幼儿从本身做起，爱护身边的环境，将垃圾放在指定的地方。活动准备：塑料杯、垃圾实物活动经过：一、了解垃圾的含义，知道它的危害。1、了解垃圾的含义。老师：出示垃圾这是什么？什么是垃圾呢？老师小结：垃圾是指没有用，准备扔掉的东西称为垃圾。2

2、、了解垃圾的的危害。老师：你在哪里见过垃圾？你看到的垃圾是怎么样的？能闻到什么气味吗？有垃圾的地方给人们感觉怎么样？垃圾对人类、动物、植物有什么影响吗？老师小结：垃圾腐臭时会散发出难闻的气味，不仅仅毁坏风景，侵占土地，使人们生活的地方越来越小，而且垃圾中还会滋生病毒，病菌，招惹蚊虫，让人生病。二、了解垃圾的;，认识可回收标志。1、了解垃圾的;，及处理办法。老师：哪些地方会产生垃圾？工厂、菜场、餐馆、宾馆、办公室、家庭、超市等老师：垃圾最后都跑到哪里去了？老师小结：垃圾被倒入垃圾桶后，由环卫工人采集起来运走。大部分会被埋到填埋场，填埋场就是专门把垃圾倒入一个地方再用泥土把垃圾埋在里面。填埋场既占

3、地方又不利于环境保护，有的垃圾送到焚化炉焚化，但焚化的时候会排出有害气体。2、出示垃圾箱图片，认识可回收标志。老师：你见过这样的垃圾箱吗？为什么要把它分成几部分呢？老师：垃圾箱上面有什么标志呢？可回收标志与不可回收标志你觉得哪个是可回收标志？为什么呢？老师小结：有些垃圾是能够回收利用，由于他们是用大自然中珍贵的材料制成。可回收垃圾就是收回来后经过加工还能够做成其他的东西。3、出示实物垃圾，了解垃圾的分类。老师：你知道我们的生活中哪些垃圾是能够回收再利用？为什么？老师：出示垃圾教师这里有一些垃圾，你知道该怎么进行分类吗？先请幼儿进行初步的分类4、出示垃圾分类的标志。老师：刚刚我们进行了初步的分类

4、，这些都是可回收利用的垃圾，有可乐罐、旧报纸、汽水瓶、橡胶等这么多类型，刘教师这里还设计了分类标志，我们一起来看看。金属：这一类可回收物有可乐瓶、易拉罐、废铁等。回收后送工厂，能够再生为各种金属物品。纸张：利用旧报纸、包装盒、纸盒等做原料能够制成各种餐巾纸、纸盒等。玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶经过清洗、消毒后能够重复使用。塑料：橡胶如：酸奶瓶、废轮胎等经过加工能够制成其他塑料、橡胶制品。老师小结：回收利用废物能够节约能源，废物回收利用的越多，送往填埋场的垃圾就越少，把可再生利用的废品送到回收中心，能够减少污染，为环保处一份力。三、激发幼儿爱护环境的情感。1、进行实验。老师：为什么讲不能乱丢垃圾呢？幼儿自由回答老师小结：由于有的垃圾丢在在地上不会腐烂在泥土里，这样就占去了土地。老师：教师这里有几个塑料杯，我们将塑料瓶盖、玻璃、弹子、铁钉、糖纸、香蕉皮、废菜叶、树叶分别放入塑料杯中装好泥土，我们天天观察，过段时间再来看看哪些东西腐烂了，哪些东西没腐烂！待会下课后我们把塑料杯放到自然区角去。2、活动延伸老师：小朋友回家后和爸爸妈妈讨论，日常生活中那些东西是由垃圾再生材料制成的？