幼儿园中班社会公开课教案（碰到火灾）含反思.docx

《幼儿园中班社会公开课教案（碰到火灾）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会公开课教案（碰到火灾）含反思.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班社会公开课教案（碰到火灾）含反思中班社会公开课教案（碰到火灾）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护本身安全，了解简单的防火知识，加强自己保护意识，学习火灾自救的方法，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看幼儿园中班社会公开课（碰到火灾）含反思教案吧。教材分析：新（纲要）明确提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。俗话讲：水火无情。在所有的自然灾祸中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星能够使大自然的珍贵资源遭到毁坏，能够使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，能够无情地夺走人最珍贵的

2、生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的知识和防火能力。因而，加强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全至关重要，但无论是成年人还是幼儿，都无法进行这种危险的体验。所以我根据中班幼儿的年龄特点和认识规律突破讲的形式，设计了这一活动。幼儿分析：孩子们随着生活经历和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，同时幼儿园每年也都会举行消防演习，孩子们了解了一些火灾自救方法。但孩子们缺乏实在能力，当意外灾祸真的发生时，他们会感到束手无策。活动目的：1、了解简单的防火知识，加强自己保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护本身安全。3、遵守游戏规则，体验与同

3、伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、加强幼儿的安全意识。活动准备：经历准备：知道火的用处等经历。物质准备：火焰娃娃头饰、PPT活动重点：活动难点重点：了解简单的防火知识，加强自己保护意识，学习火灾自救的方法。难点：知道火灾发生的原因，学习火灾自救的方法。活动经过：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察。1、提问：这是什么字？火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。1我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用处。煮饭、取暖、照明等2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房

4、屋、森林等二、组织幼儿讨论并出示图片：1、发生火灾的原因有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等2、假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救？请个别幼儿回答1讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑筋想办法。老师讲述婷婷火场自救小故事。提问：婷婷是如何自救的？婷婷是个如何的孩子？还能够用哪些方法自救？小结：碰到火灾不要慌张、不要害怕，要迅速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭

5、火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，教师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动

6、电，自己保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打119。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随意玩火。延伸活动：防火自救游戏应用与户外活动中。教学反思：整个活动中，孩子们的积极性和投入程度是相当高的，表如今能积极大胆的发言，连一些平常比拟胆小的孩子也积极投入其中，因而，孩子们是在愉快的气氛中感遭到了火的危害以及了解了一些防火知识，碰到火灾该怎么办。逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激，记忆也就更深入了，并培养了孩子的应变能力。小百科：火灾(huzi)是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾祸。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。在各种灾祸中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾祸之一。