中班音乐课教案（种瓜）含反思.docx

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1、中班音乐课教案（种瓜）含反思（中班音乐课教案（种瓜）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐课教案（种瓜）含反思！活动目的：1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。2、帮助幼儿了解西瓜的生长经过。3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4、让幼儿感受歌曲愉快的节拍。活动重点：幼儿学唱歌曲。活动难点：歌表演（种瓜）活动准备：1、西瓜节拍图2、关于西瓜的谜语一个3、钢琴，音乐（种瓜）、（劳动最荣耀）活动经过：一、开场部分1、听音乐（劳动最荣耀）做动作，吸引幼儿的注意力。2、发声练习：和劳动有关的词啦、唻等进行发声。3、节拍练习：出示西瓜节拍图进

2、行节拍练习。二、基本部分1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。1师：小朋友，今天教师给你们带来了一个谜语，看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色打一种水果名称。老师小结对了是西瓜。2师：西瓜真好吃，你们想来种瓜吗？看小朋友是怎么种瓜的。2、播放课件，帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。老师引导归纳歌词：我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水，天天来看它发了芽，开了花，结了个大西瓜。大西瓜呀，大西瓜抱呀，抱呀，抱呀抱不下。3、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫（种瓜）。1老师范唱歌曲一遍。提问：歌曲的名字叫什么？(引导幼儿完好的回答歌曲的名字叫（种瓜）)。2老师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏，提

3、醒幼儿注意认真地唱出附点。提问：你听到歌曲里面唱了什么？幼儿回答老师小结提问：种出来的西瓜如何呀？幼儿回答老师小结4、老师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开场演唱并启发幼儿用愉快的声音演唱歌曲。1请幼儿跟随老师按节拍分句学唱歌曲两遍。2请幼儿跟随老师学唱歌曲。-先请幼儿小声跟随老师演唱一遍。5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完好演唱歌曲一遍。三、结束部分1、全体幼儿歌表演（种瓜）。2、音乐游戏（种瓜）：老师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。教学反思：整体将课程教案预设内容上下来了，但是之后的表演环节有点混乱。其中在出示休止符的环节有些停顿顿时忘记接下来的环节是什么了，当我的

4、是种瓜的人，幼儿是瓜时，我们配合地不错，没想到幼儿都会自觉地蹲趴下来当小种子。但是接下来互换角色的时候，意想不到的事情发生了，所有幼儿都跑过来给我做瓜的来种，导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的事件发生。没有合理地想到，并良好的改正。小百科：种瓜：种瓜是指汉语词语，是指栽植瓜果。中班音乐课教案（种瓜）含反思这篇文章共3190字。（中班教案（走路）含反思）：中班教案（走路）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态，引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象，培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力，快来看看幼儿园中班（走路）含反思教案吧。（中班教案（蝴蝶找花）含反思）：中班教案（蝴蝶找花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏，进一步感悟6/8拍节拍的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质，经过舞蹈活动促进全身运动，快来看看幼儿园中班（蝴蝶找花）含反思教案吧。