幼儿园中班数学教案（二等分）反思.docx

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1、幼儿园中班数学教案（二等分）反思（幼儿园中班数学教案（二等分）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.学习将不同形状的物体分成相等的两份、四份，感悟整体和部分的关系。2.探索物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。3.发展观察能力、比拟能力。4.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。5.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。活动准备：1.剪刀，不同形状(圆形、正方形、长方形)的彩纸。2.操作卡活动经过：一、故事导入：1.今天小刘教师给大家带来了一个有趣的故事，请你们在看故事的同时，想想两个问题：1.故事中发生了什么事情?2.为什么会发生这样的

2、事情?看完故事,师：发生了什么事情?幼：两只笨熊在分面包。师：后来呢?幼：被狐狸吃了很多。师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。2.师：教师这里有一根非常漂亮的彩绳，要讲给今天非常听话的2个小朋友(强调2个)，谁能来帮教师把这一根长绳分成长短一样的2段呢?幼：就从中间剪。师：好，那你来操作一下。幼指着绳子：就是这里。师：你来用手比划来剪一下。幼：随意指个地方比划剪。师：把绳子折起来问：这样是一样长吗?幼：不是。师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢?幼儿再次尝试。师：你是怎么把它分成一样的2段的呢?幼儿讲完老师总结：两端相对，从中间对折就能够吧一个彩绳分成2个长短一样的彩绳。二、操作经过1

3、.圆形：今天大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，教师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分才能把一个饼干分成2个大小一样，形状一样的部分。幼儿进行操作。师：这两个是一样大小，形状一样吗?幼：是的。师：你是怎么观察他们是一样大小，形状相等的?幼儿讲完老师总结：从中间对折，分开的两个形状能完全重合。师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小一样(教案;：*教案网)，形状一样的2个部份就叫二等分。2.幼儿探索将不同的图形进行2等分，进一步感悟2等分的含义。正方形：对折能够得到2个长方形(请幼儿演示)老师请幼儿继续探索还有什么办法?(有一块正方形的饼干，但是两个熊宝宝都喜欢吃三角形的饼干

4、，怎么办?)长方形：师：长方形呢?对折后能有几种分法?也能折出一样的三角形吗?幼儿折出的三角形是穿插不重叠的，会犹豫长方形能不能分出2个相等的三角形。师：剪出三角形让孩子比对。3.每人一把剪刀，把长方形对角后二等分剪开变成2个三角形。师：请幼儿仔细观观察2个三角形能完全重叠吗?能完全重叠的就是一样大小的2个等分。把其他图形也剪开试试剪下的2个图形能否能重叠?三、比拟整体与部分的关系给幼儿发操作卡师：看看教师发给你们的饼干跟操作卡上的是一样大吗?幼：是的。尝试用我们刚学过的方法把他们分成二等分，把剪下的1个等分复原到操作卡上的各种图形问：你们发现了什么?小结：整体由部分组成，整体大于部分。四、在

5、二等分的基础上，发放圆形材料探索四等分的方法。五、幼儿动手操作，老师引导幼儿在活动经过中的经历共享、沟通。六、活动结束师：小朋友们今天很厉害，学会了2等分发操作选择题，有空能够当堂完成。教学反思：在执教的经过中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要教师以本人的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。幼儿园中班数学教案（二等分）反思这篇文章共4085字。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能（小班数学公开课教案详案反思6篇（认识“1和“很多）：教案一：【活动目的】1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感悟1和很多;了解1和很多的关系，知道很多能够分成一个一个，一个一个合起来是很多。2、鼓励