幼儿园中班数学（比粗细）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园中班数学（比粗细）PPT课件教案这是幼儿园中班数学（比粗细）PPT课件教案，中班数学（比粗细）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能探究出多种方法比拟物体的粗细，并按粗细规律进行排序，初步感悟长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力。适用于比粗细相关的教学实践，所属栏目中班数学PPT。活动名称（比粗细）活动目的：1.能探究出多种方法比拟物体的粗细，并按粗细规律进行排序。重点2.初步感悟长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力。难点3.喜欢介入小组合作活动，在动手中体验数学带来的乐趣。活动准备：1.经历准备：1了解粗细概念。2对测量工具测量方法有初步了解。2物质准备：PPT课件；记录表、画笔、制

2、作腰带用的材料：彩纸、剪刀、展示板等。活动经过：1.创设嘟嘟熊开商店情境，鼓励幼儿动手操作探究多种方法比拟粗细并按粗细规律进行排序。1参观商店，发现货物的不同粗细，激发幼儿探究活动的欲望。2幼儿选两样商品，尝试用不同的方法比拟粗细。提问：比一比哪一个粗哪一个细？你是如何发现的？还有什么不一样的方法？小结：我们能够用眼睛看一看、手握一握、瓶底对瓶底的方法进行比拟粗细。3两人合作将手中的物品，探索根据从粗到细进行排序。提问：你是如何排队的？把它画在记录表上吧。4展示统计结果，了解粗细的不同排序方法。2.给客人妈妈、姐姐和弟弟制作腰带，初步感悟长度与粗细的关系。1妈妈、姐姐和弟弟出场，激发幼儿兴趣。

3、提问：我们怎么才能做出一条适宜的腰带？如何来量一量？小结：能够用首尾相接量一量的方式制作一条腰带。2幼儿制作，老师巡回指导。3制作腰带后，在探究中感悟长度与粗细的关系。提问：谁的腰带最长？为什么？谁的腰带最短？不长不短的腰带是谁的？小结：腰带最长的是妈妈，由于妈妈的腰最粗，腰带最短的是弟弟，由于弟弟腰最细，不长不短的是姐姐，妈妈的腰不粗也不细。腰带越长腰越粗，腰带越短，腰越细，原来长度与粗细也是有关系的。4了解不同的测量工具。3.寻找并比拟生活中粗粗细细的东西，体验数学在生活中的乐趣。1寻找生活中粗粗细细的东西。提问：在生活中你们还见过哪些粗粗细细的东西？2欣赏生活中不同粗细的东西。3.活动延伸：师：在幼儿园、家中、商场中还有很多粗细不同的东西，我们就用今天探索到的测量方法，比拟更多东西的粗细吧。