幼儿园歌曲（山谷回音真好听）大班音乐教案反思.docx

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1、幼儿园歌曲（山谷回音真好听）大班音乐教案反思（幼儿园歌曲（山谷回音真好听）大班音乐教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.了解山谷回声现象，学习接唱歌曲。2.能用自然的声音演唱歌曲，唱出原声和回声的强弱变化。3.体验表现山谷回声的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.课前引导幼儿了解山谷有回声的自然现象2.（幼儿素质发展课程音乐）CD。活动建议：1.请幼儿猜谜语，引出活动主题。谜语：山谷有个淘气包，躺在暗处学人叫，腔调和你一个样，睁着眼睛找不到。2.带领幼儿开展练声活动。提问：

2、你在哪里听过回声?原声与回声有什么不同?可将难点前臵，与幼儿玩山谷回声游戏。例如：用小朋友你好或XX你好的问好方式，帮助幼儿在情境中感受原声和回声的不同，原声声音强，回声声音弱，为演唱歌曲做好铺垫。3.请幼儿欣赏歌曲（山谷回音真好听），感受歌曲的旋律。(1)播放音频，幼儿倾听歌曲，初步感悟音乐的旋律。提问：你听到了什么?为什么讲美丽山谷真稀奇? (2)幼儿完好倾听歌曲，老师引导幼儿感受歌曲的优美及声音强弱变化。提问：听到这首音乐，你想做什么动作?鼓励幼儿随音乐做肢体动作，如拍手、拍腿来感应歌曲。(3)幼儿再次完好听音乐，理解歌词内容。提问：歌曲里唱了什么?4.学唱歌曲（山谷回音真好听）。 (1

3、)带领幼儿用啦字哼唱歌歌曲的旋律。 (2)用钢琴弹奏音乐旋律，指导幼儿有节拍地念歌词。 (3)在熟悉歌曲的基础上，指导幼儿学惯用接唱的方法来演唱歌曲的弱唱部分，可以利用不同的形式合作演唱。例如：歌词部分全体幼儿一起演唱，回声部分请一半幼儿与另一半幼儿对唱。 (4)老师鼓励幼儿通过接唱、合唱等方式学唱歌曲，可根据幼儿的演唱情况请幼儿参加动作表演，进一步了解回声现象。附歌曲：山谷回音真好听1=C2/45555|5151|34|5-|5555|5151|32|1-|1234|5-|美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。啊，1234|5-|1616|5-|1616|5-|5555|5151|

4、32|1-|啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。活动反思：回音较为抽象，孩子能听得见但看不见、摸不着。要理解它的产生原因是重难点。孩子处于形象思维阶段，怎样理解这些抽象的文字，让静变动、化难为易呢?本次科技活动借助小兔淘淘在山中喊话的动画片直观形象地向孩子们展示了一个生活中最常见的现象回音。小朋友都能根据本人的经历来回答，很多幼儿在生活中注重观察，他们都能想到生活中很多地方有回音。为了增加乐趣我设计了回音的游戏，我觉得这个环节的设计比拟好，但在这个环节的处理时，我只注重了让孩子去模拟，模拟时注意一个声音高，一个声音低，却没有关注孩子的回声的模糊、断断续续的、回音的重复这一点处理得不好。我要灵敏地把握幼儿的每一个问题，让幼儿把每一个环节都学透，把握牢固。幼儿园歌曲（山谷回音真好听）大班音乐教案反思这篇文章共3607字。（中班母亲节教案七篇）：中班母亲节教案七篇适用于中班的主题教学活动当中，了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈，知道母亲节是妈妈的节目，快来看看幼儿园母亲节教案吧。（大班父亲节教案9篇）：大班父亲节教案9篇适用于父亲节主题教学活动当中，理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。