小班体育教案（好玩的竹梯）含反思.docx

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1、小班体育教案（好玩的竹梯）含反思小班体育教案（好玩的竹梯）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣，了解竹梯的不同玩法，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园小班体育（好玩的竹梯）含反思教案吧。【活动目的】1、了解竹梯的不同玩法。2、愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。3、培养幼儿团结合作的观念。4、培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。【活动准备】竹梯、砖头、萝卜玩具若干。【活动经过】一、实物激趣。1、出示竹梯，向幼儿介绍其名称。2、通过讨论，引导幼儿讲讲竹梯的用处。二、探索玩法。1、幼儿分组探索竹梯的不同玩法，老师给予指导和帮助。

2、如：把竹梯平放或者架高，在间隔的横杠上练习过小桥、跳格子：把竹梯一边架高，练习爬坡。2、请个别幼儿介绍各自探索出来的玩法。3、通过示范，向幼儿介绍每一种玩法的动作要领及注意事项，集体练习。三、游戏稳固。1、老师把竹梯的不同玩法整合成游戏，引导幼儿共同创设游戏场景。2、介绍游戏玩法及规则；幼儿扮演小白兔，跳过田野从平放的格子上跳过，走过小桥从架高1015厘米的竹梯间隔的横杠上走过，爬上山坡从一边架高1520厘米的竹梯间隔的横杠上爬过，到达萝卜园里把一个萝卜后从旁边的小路返回起点。3、幼儿游戏，老师鼓励幼儿英勇的通过各种障碍，指导幼儿通过侧平举来保持身体的平衡。四、沟通共享。1、引导幼儿相互沟通各自在游戏中的体验。2、带领幼儿将器械拾掇到体育室，结束活动。活动延伸：通过大带小的活动，让幼儿进一步把握竹梯的不同玩法。反思在整个活动中、幼儿是以鱼贯的方式进行练习、减少了等待的时间，进而使幼儿的活动具有一定的运动密度和强度、幼儿体能得到了很好的锻炼。在活动中，我没有十分强调动作技能、而是组织有趣的游戏活动，让幼儿在活动中得到发展、并且注意到了幼儿年龄特点、注意对幼儿的保护、强调安全。小百科：梯子，日常生活用具，该工具由两根长粗杆子做边，中间横穿合适攀爬的横杆，用于爬高，梯子分为升降单梯和升降人字梯。