幼儿园中班教案（小猫咪画卡片）.docx

《幼儿园中班教案（小猫咪画卡片）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案（小猫咪画卡片）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教案（小猫咪画卡片）中班教案（小猫咪画卡片）适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用手指绘画,制作卡片，让幼儿了解儿歌和歌词之间的关系，感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看幼儿园中班（小猫咪画卡片）教案吧。活动目的:1)让幼儿了解儿歌和歌词之间的关系2)让幼儿尝试用手指绘画,制作卡片.3)感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。4)培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。活动准备:1)儿歌小猫咪写信;2)事先做好的指印画一张;3)幼儿带回来的卡片;4)画纸、调好的颜料、画笔。活动经过：1让幼儿拿到之前准备好的卡片，让大家看看卡片的图案和内容，有什么特征，并让幼儿讨论会在

2、什么情况下会收到别人送的卡片。师：小朋友，你们看你们手上的卡片有什么不同，有什么特征啊？一般会在什么情况下会收到别人送的卡片呢？2教幼儿念儿歌：小猫咪写信并和幼儿讨论小猫咪写信的方法。师：如今教师教你们唱一首歌，歌的名字叫小猫咪写信，小朋友，你们先听听儿歌小猫咪写信，大家要认真听，然后我们在讨论一下小猫咪是如何写信的，它有什么方法？3)让幼儿听多几遍音乐,然后教他们读儿歌。4帮助幼儿理解歌词。师：小朋友，你们讲，刚刚儿歌里讲小猫咪想要做什么啊？幼儿回答小猫咪想在信中讲什么啊？幼儿回答但是小猫咪不会写字，那他是如何写的？幼儿回答哦小猫咪不会写字，那么他是盖上四只脚趾印的，是不是啊？5先让幼儿连贯

3、跟教师读一遍歌词，然后在跟教师边唱歌边做动作。6教师展示出事先做好的指印画，并告诉幼儿学习小猫咪的方法画卡片。师：小朋友，你们再告诉教师一次，小猫咪是如何写信的啊？幼儿回答好，那么我们也要用小猫咪的方法画卡片，好不好啊？7教师示范做指印画的方法，先用手指醮上颜料后，在画纸上轻轻按下就能够了。同时让幼儿边做印画边唱（小猫咪画卡片）这首歌，还能够让幼儿在印画的同时播放这首个的音乐。8教师提供画纸、颜料和画笔，让幼儿本人发挥想象印卡片。师：小朋友，如今你们利用桌面上的用具，本人也来印一张卡片，看谁印得最漂亮！9幼儿动手印画卡片，教师一边指导幼儿，一边循环观察幼儿印的画。10根据上课的内容、时间点评幼

4、儿画的画，并将画好的画晾干后放回画袋中。11在温习一下所学的歌，让幼儿跟教师边做动作边唱歌，之后在让幼儿本人跟音乐边唱边做动作。活动小结：1教师小结上课的内容和主题。师：小朋友，你们讲，我们今天学了什么歌啊？2教师表扬或批评个别小朋友上课时的表现。师：今天上课所有的小朋友都很认真，十分是XXX小朋友，我们一起鼓励他好不好？但是XXX小朋友今天上课不听教师讲课的，又不听教师的话，你们讲这样好不好啊？那下次就要改正了，是不是啊？活动延伸：教师能够根据可的内容和时间分两节课上。附儿歌：（小猫咪画卡片）1=D4/43553.212.35432XXXXX小猫咪学写信想讲我爱你就画三颗心345553.212.32.110II不会签大名就盖上四只脚趾印小百科：卡片外形小巧，多为矩形。