大班社会教案（三只熊买鞋）含反思.docx

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1、大班社会教案（三只熊买鞋）含反思大班社会教案（三只熊买鞋）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意用语言大胆表达本人的想法，在游戏的情景中，为三只熊选择适宜的鞋子，体验选购鞋子的快乐，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班社会（三只熊买鞋）含反思教案吧。活动讲明：进入冬天，天气变冷了，孩子们的穿着也起了很大的变化，于是我们的主题也随之变化为（严寒的冬天）。在严寒的冬天中，有三个很令人关注的节日：圣诞节、元旦、春节，这三个节日有一个统一的名称新年。新年是一个大家都喜欢，也很盼望的节日，连我们小班这些只要3、4岁的孩子也一直嚷嚷这要过新年，并从孩子们的言语中我得

2、知，喜欢新年的最大理由是能够得到礼物，能够吃到好东西，能够玩好玩的东西。于是捉住礼物这个元素，我准备与孩子进行这样的一个活动。在本活动中，我以新年为大背景，以礼物为引子，请幼儿为小熊一家的春节旅行挑选适宜的鞋子。在活动中，我将挖掘各种资源，让幼儿与动物对话、与同伴对话、与各种资料对话，让幼儿在游戏的经过中大胆地表达本人的想法，并在挑选鞋子的经过中增加生活常识。活动目的：1、在游戏的情景中，为三只熊选择适宜的鞋子，体验选购鞋子的快乐。2、愿意用语言大胆表达本人的想法。3、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：大、中、小拖鞋三

3、双;高跟鞋两双;大、中、小运动鞋三双。自制flash动画。活动经过：一、新年礼物1、前两天我们过了个什么节日?2、我们一起来庆祝新年好3、你有没有得到礼物?或者送给别人礼物?二、小熊买鞋1、出示flash动画，这是哪里?这是谁的家?2、三只小熊真漂亮，他们身上穿戴了什么?(丰富大、中、小)3、它们会去哪里呢?4、沟通讨论：三只熊来到水果店：(1)、三只小熊来到了哪里?这里有鞋子吗?(2)、水果店里有哪些水果?(3)、告诉三只熊这里没有鞋子，这是水果店。三只熊来到服装店：(1)这里买什么?(2)这是什么店?(3)告诉三只熊这里没有鞋子，这是服装店。三只熊犯愁了，怎么办?到底去哪里买鞋子呢?(幼儿

4、沟通讨论)三只熊来到了鞋店：(1)这里有些什么样的鞋子?(出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋)(2)幼儿沟通讨论：给小熊选如何的鞋子比拟适宜。(3)小熊一家穿上新鞋子，高高兴兴地旅游去了。5、小熊送礼物谢谢你们帮助我们选到了礼物，我给你们带来了新年礼物。(糖果、小零食)教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温和，但是遭到挑衅或碰到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。固然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜欢的。