幼儿园大班主题教案（稻草人）含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案（稻草人）含反思（大班主题教案（稻草人）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动背景孩子在参观农村的经过中，发现了稻田中的稻草人，都很好奇，用手去摸摸，并问这是谁做的?有什么用?我就给孩子讲了有关稻草人的故事，给孩子看了有关稻草人的flash。并想通过这样的活动让孩子对稻草人的作用有更多的了解，从中提高孩子的想象能力和创新表现能力。活动目的：1、会跳双圈扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动作。2、练习在音乐的间奏处交换舞伴，尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型。3、感受音乐活泼的情趣，体会帮助别人的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、

2、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、人手2把扇子2、人手一朵手花3、（稻草人）的音乐、（秋天多么美）的音乐活动经过：1、在（秋天多么美）的音乐声中边唱边跳进入活动场地。2、用谈话引出课题秋天到了，看着成熟的稻谷，农民伯伯可开心了，可是有一天来了好多的小鸟吃谷子，农民伯伯很着急，你们有什么办法帮农民伯伯赶走小鸟，保护粮食呢?为什么要请稻草人呢?4、学习舞蹈的基本动作(a)幼儿自由创编稻草人的动作。(b)引导幼儿创编赶小鸟的动作。(c)请幼儿坐成一个圆圈，讲讲本人创编的动作(d)老师用故事小结孩子创编的动作，帮助幼儿进一步理解音乐。(d)教师：稻草人赶走了身边的小鸟，发现其他地方还有小鸟

3、，怎么办呢?引导幼儿学习9-10的动作，并提示孩子在音乐的终止处做出不同的造型。5、幼儿学习舞蹈，学习交换舞伴a)幼儿自由找空地方和教师一起跳舞2次。过渡：变换对行成双圈，面对面站好，引导里圈的幼儿在听到间奏音乐的时候要移动位置到下一个小朋友的位置并摆出一个造型，然后再和新的朋友一起跳舞。b)幼儿在圆圈上跳2遍，重点能根据音乐的变化做动作，变对形。6、听着音乐完好地跳集体舞a)要求：注意动作的顺序和方向，能有表情的跳。b)跳2遍后结束。教师小结：今天你们帮了农民伯伯的忙，农民伯伯可高兴了，要给你们奖励呢，放好扇子和我一起去拿礼物吧?(在音乐声中离开活动室)!来自*教师教案.!活动延伸：1、本人

4、制作稻草人。2、玩稻草人捉小鸟的游戏。教学反思：这节课中，我充分调动了幼儿的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了幼儿自主、合作、探究的学习方式。我很注重幼儿的朗读训练，运用多种不同的读书方式让幼儿喜欢朗读，这也是我们学前班教师要训练的目的。通过看图，朗读诗歌了解稻草人的作用，再通过制作稻草人加深了小朋友对它的印象。稻草人制作环节合适学前班儿童的心理年龄，在学中玩，玩中学知识，直观面对稻草人的同时，激起学生的兴趣，也发展了学生的动手能力。大班主题教案（稻草人）含反思这篇文章共3055字。（大班绘本教案（母鸡萝丝去散步）含反思）：大班绘本教案（母鸡萝丝去散步）含反思适用于大班的绘本主题教学活动当中，让幼儿习得简单的阅读绘本的方法，进一步激发阅读绘本的兴趣，通过阅读图画、上下列图的观察比照，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完好语言表达能力，快来看看幼儿园大班绘本（母鸡萝丝去散步）含反思教案吧。（大班教案（远足）含反思）：大班教案（远足）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在听听、讲讲、玩玩的经过中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲，感受歌曲愉快的情绪，体验歌曲表达的远足时快乐的心情，通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园大班（远足）含反思教案吧。