幼儿园中班数学优质课（小动物排队）PPT课件教案.docx

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2、顺序排队，理解数的实际意义。教学经过：一、开场部分1请幼儿向客人教师问好。2今天教师和小朋友先来温习一下拍手游戏，我讲数字几，你就拍几下。数字2，就拍2下。我们一起来试试。预备拍先集体拍，再个别拍大家拍的很整洁，如今教师要请个小朋友也来试试。二、基本部分1.拍手游戏好玩吗？如今教师要教大家玩一个新的游戏。游戏的名字叫给小动物排队。要学这个游戏，我们先来认识小动物，仔细看，图上有谁，它各有几个？本人先数以数，谁来讲一讲。检查的时候(集体数一数，个别数一数，心里默数)幼儿回答讲完好的话：图上有几只XX动物。2.小动物都数清楚了，那谁来给它们分一分，一样多的放在一起XX和XX一样多放在这边，还有XX

3、和XX一样多放在那边，个别幼儿上前操作，问：你们有没有发现这边的小动物都是几个，能够用哪个数字娃娃来表示，出示数字卡4，那边的呢?出示数字卡5。3.别的小动物也想来玩游戏，它们是谁，各有几个?小动物们都来了，我们来给小动物排队吧。看看，最少的是谁，最多的又是谁？能够按什么顺序来排队呢？一样多的药怎么排呢？等一会儿，我们的小朋友要从红旗的地方开场排队，图片就插在这个操作卡里老师示范，大家仔细想一想，想好了吗？如今开场排队吧！4.都给小动物排好队了，谁来讲一讲，你是怎么排的？引导幼儿从少到多的顺序排队，强调一样多的地方怎么排。老师检查发现有的小朋友是这样的？我们一起来看看对吗？为什么？请你来帮帮他。5.幼儿改正后，问：除了从少到多的顺序，还有其他排法吗？老师做反方向的手势引导幼儿从多到少的顺序排队。排好请客人教师检查。三、结束部分瞧，小动物的队伍排的真整洁，如今我们小朋友也来学学小动物排队，谁在前，谁在后?好的，就从矮到高的顺序来排，最矮的在前面，仔细看看你和小朋友谁高谁矮，队伍排好了，我们一起到外面做游戏吧。