大班数学教案（钓鱼真有趣）反思.docx

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1、大班数学教案（钓鱼真有趣）反思（大班数学教案（钓鱼真有趣）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！大班上学期数学教案（钓鱼真有趣）活动目的:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比拟以及10以内的减法列式计算。3、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。4、喜欢数学活动，愿意介入各种操作游戏，培养思维的逆反性。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动经过:引起兴趣1、问幼儿有没有看过钓鱼?告诉幼儿我们要本人来做一些鱼,这样就能够准备进行钓鱼比赛了。

2、2、老师示范一次钓鱼道具的制作:用图画纸画鱼,并用剪刀剪下来,再用回形针夹在鱼的嘴巴上,一只鱼就完成了,鼓励幼儿制作不同种类的鱼。接着,利用竹筷子、毛线、磁铁制作钓竿:将毛线的一端绑上竹筷子,另一端绑磁铁。假如担忧不牢,可用胶带固定,不要缠太厚的胶带即可。团体活动1、将幼儿制作的鱼,全部放在一个在水盆里面,让幼儿能够尽情地钓鱼。但同时要告诉幼儿,现实生活中钓鱼,不能钓过多,够吃就好。2、老师限定时间,时间到后,请幼儿收竿,带着钓到的鱼,请老师帮助把数量记录在海报纸上。3、老师回收所有的钓鱼道具,请幼儿集合,让幼儿专心于学习数学活动。4、老师随意举两个人为例,提问:这两个人谁钓得多?谁钓得少?多

3、多少?少多少?并问幼儿怎么判定多多少?少多少?5、引导幼儿以算式表达数学概念,老师用数字卡、减法卡、等于卡,进行示范。6、在黑板上,以图卡排出表达式,并用白话表达,例如:强强钓了五条鱼,珊珊钓了两条鱼,谁钓的比拟多?多多少?幼儿可能会以手指头或本人的方式找出答案,老师可参加表达式,让幼儿学习抽象符号,并讲明,强强比珊珊多钓了三只鱼,五减二等于三:5-2=37、让幼儿运用上述方式,任选两位同伴钓鱼的数量做比拟。8、请幼儿将本人练习的成果与同伴共享。活动反思：把学习的主动权还给学生：尊重学生独特的阅读感受!这是我们在课改中最响亮的呼声，课堂上教师在调动学生积极性的同时，还必须擅长驾驭学生的主动性并

4、使学生从中得到更大的收获。法国著名的儿童心理学家卢梭曾讲过：儿童有他独特的看法、想法和感情。假如用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那几乎是最愚笨的。学生作为一个个性鲜明的生命个体，总是带着本人已有的知识、经历和情感来接触新的阅读文本，他们的阅读个性是客观存在的。正所谓，世上没有两片完全一样的树叶。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。因而，对同一文本也完全能够从若干个角度进行不同的解读。在阅读经过中，多俯下身来倾听孩子们的发言，让学生真正成为阅读的主人，享受阅读的乐趣。这节课中，我试着给了学生更多的发言权，还给予学生阅读反思的时空。学生通过阅读反思，开启了心智，培养了学生的创新意

5、识和创新能力。由于学生个人的生活阅历较浅，看待事物往往不够准确全面。当学生在回答问题出现偏差时，老师不要急于去否认，而是让学生带着本人的看法，潜心阅读文本的重点段，这样就给予了他阅读反思的时间和空间，激发了学生继续阅读的兴趣，保护学生的阅读的积极性，使他们享遭到发表不同意见的乐趣，使思维最大限度地活跃起来，促进了学生创造力的发挥，再一次构成本人的见解和观点。大班数学教案（钓鱼真有趣）反思这篇文章共4026字。（中班端午节活动教案教学反思三篇）：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，快来看看幼儿园中班端午节活动教案吧。（小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽，通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班主题活动（花的世界3篇）含反思教案吧。