幼儿园大班语言（拍手歌）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班语言（拍手歌）PPT课件教案这是幼儿园大班语言（拍手歌）PPT课件教案，大班语言（拍手歌）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是尝试根据儿歌中的数序揣测阅读汉字“五、“六、“七、“八、“九、“十，稳固认读汉字“一、“二、“三、“四，尝试根据汉字卡片和图片的提示，学习儿歌，感悟儿歌的构造和韵律。适用于拍手歌相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。活动目的：1、尝试根据儿歌中的数序揣测阅读汉字五、六、七、八、九、十，稳固认读汉字一、二、三、四。2、尝试根据汉字卡片和图片的提示，学习儿歌，感悟儿歌的构造和韵律。3、愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快的开展拍手游戏。活动准备：1、小图

2、片：娃娃开飞机、娃娃打电话、娃娃吃饼干、娃娃写大字、娃娃敲锣鼓、娃娃摘石榴、娃娃抱公鸡、娃娃吹喇叭、娃娃拍皮球、娃娃做游戏。2、汉字数字卡片一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。3、PPT活动经过：1、出示黑板上的汉字，引导幼儿感悟阅读单句。老师：小朋友，黑板上有很多汉字，你认识哪些？请大家读一读。老师读第一句和第二句，鼓励幼儿和本人一起读第三句、第四句。老师指读第五句：你拍几？我拍几？老师带领幼儿接着往下读。2、出示数字卡片和图片，完好的念儿歌。老师在第一句文字的后面，出示汉字卡片一和娃娃开飞机的图片。老师：请你看文字和图片，讲一讲图和文字的意思，讲一讲娃娃在干什么？老师带领幼儿连起来读：

3、你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。用同样方法学习后九句。3、分组学讲儿歌。采用问答式的方式，分别分成老师来问，幼儿来答；一组提问，一组回答的形式加深对诗歌内容的记忆。4、学习拍手表演儿歌。1老师先示范拍手念儿歌的单句，带领幼儿练习拍手的动作。师：请你想想，假如把每一句的答句用动作来表现出来，你能够最什么样的动作？老师带领幼儿单句做拍手动作，双句做歌词内容相符的动作。2老师带领幼儿完好的边念边表演。5、幼儿面对面自由进行游戏。本节课将座位调为双马蹄形。附：儿歌拍手歌你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。你拍二，我拍二，两个娃娃打电话，你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干，你拍四，我拍四，四个娃娃写大字，你拍五，我拍五，五个娃娃敲锣鼓，你拍六，我拍六，六个娃娃摘石榴。你拍七，我拍七，七个娃娃抱公鸡。你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。你拍十，我拍十，十个娃娃做游戏。