小学一年级下册体育第三课时（走和跑：迎面接力）教案教学设计.docx

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1、小学一年级下册体育第三课时（走和跑：迎面接力）教案教学设计-快思教案网（小学一年级下册体育第三课时（走和跑：迎面接力）教案教学设计）这是一篇一年级体育教案，了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极介入游戏，与同伴互相合作。第三课时学习内容：走和跑：迎面接力学习目的：了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极介入游戏，与同伴互相合作。学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，公布本节课的主要学习内容。2、组织学生进行队列练习。3、分组自主练习踏步、向左、右转，老师巡视指导。4、组织学生进行集体演练，老师及时点评。学生活动：1、认真投入地进行队列

2、练习。体验静、齐、快。2、由组长带领队员练习，组长喊口令，互相配合，认真完成练习。3、积极介入活动，敢于展示本人，体验正确与错误动作的感觉。组织：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、积极介入，认真完成老师活动：1、带领学生做好跑的准备活动。2、讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定道路，避免互相冲撞。3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒经过中两人的动作配合。4、请出传接棒较好的一组示范表演，老师点评后，分组进行游戏比赛。5、及时点评选赛情况，并提出要求。6、再次组织学

3、生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。学生活动：1、在老师带领下，认真做准备活动。2、仔细观察同伴的试做动作，结合老师的讲解、示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在老师指导下进行传接棒的练习。3、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，互相观摩，互相指正。4、通过观察会谈的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。5、互相沟通评价。6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。组织：八路纵队ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三、活跃身心，快乐游戏老师活动：1、组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导

4、学生进行游戏创编，老师巡视指导。2、邀请比拟有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的沟通。3、组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。4、先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。5、对学生联络情况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。学生活动：1、积极介入游戏创编活动，发挥本人的想象，能与同伴合作开展。2、大胆展示本人的创编成果，能互相学习。3、把握游戏的方法，认真进行练习。4、积极介入比赛，遵守比赛规则，队员之间互相指导帮助，团结协作，有序开展。组织：同上四、积极放松，总结评价老师活动：1、组织学生进行感觉进圈放松练习。2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。3、公布下课。学生活动：1、积极介入放松练习。2、学生互相评价。3、师生再见。组织：八小组分散四列横队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp